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Niederlagen im Sportunterricht: Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern

Niederlagen im Sportunterricht: Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 485963108 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Reimann-Pöhlsen, Inga, 1963 - : Niederlagen im Sportunterricht
ISBN 978-3-8376-3851-6
Name Reimann-Pöhlsen, Inga ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Niederlagen im Sportunterricht
Zusatz zum Titel Bewältigungsstrategien von Grundschulkindern
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript Verlag
Erscheinungsjahr [2017]
2017
Umfang 1 Online-Ressource (339 Seiten) : Diagramme
Reihe Pädagogik
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Reimann-Pöhlsen, Inga, 1963 - : Niederlagen im Sportunterricht
Available in another formISBN: 978-3-8376-3851-6
ISBN ISBN 978-3-8394-3851-0
Klassifikation JNA;JFSP2;JHB
EDU
9572
JNA
JFSP2
JHBS
EDU036000
796
DP 6120
Kurzbeschreibung Die Untersuchung über das Erleben von Niederlagen im Sportunterricht schließt eine Lücke in der empirischen Forschung zum Sportunterricht aus Schüler_innensicht. Anhand von Interviewdaten werden bewusste und unbewusste Strategien im Umgang mit Niederlagen in Spiel und Wettkampf im Grundschul-Sportunterricht ermittelt und bedeutsame Faktoren aufgedeckt, die für das subjektive Niederlage-Erleben verantwortlich sind. Die Rekonstruktion der Sichtweisen der Kinder ermöglicht ein tiefergehendes Verständnis unterschiedlicher Reaktionen auf Niederlage-Erlebnisse und bietet eine Grundlage für Sportlehrkräfte, Erzieher_innen und Eltern, um Kinder beim Umgang mit Niederlagen inner- und außerhalb des Sportunterrichts unterstützend zu begleiten.
2. Kurzbeschreibung How do pupils deal with failure in P.E. classes? And what does that mean for teaching staff?
1. Schlagwortkette Sportspiel
Niederlage
Bewältigung
Sportunterricht
Grundschule
SWB-Titel-Idn 486373479
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839438510
Internetseite / Link Verlag
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