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¬Die¬ berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS: eine qualitative Studie zur beruflichen Passung von Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) aus der Perspektive der Resilienzforschung

Kataloginformation Katalogdatensatz500425787 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	481829911 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bonnes, Caroline: ¬Die¬ berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS
ISBN	978-3-7815-2147-6
Name	Bonnes, Caroline ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	¬Die¬ berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS
Zusatz zum Titel	eine qualitative Studie zur beruflichen Passung von Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) aus der Perspektive der Resilienzforschung
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online Ressource (197 Seiten) : Diagramme
Reihe	Klinkhardt forschung
Titelhinweis	Available in another formISBN: 978-3-7815-2147-6
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bonnes, Caroline: ¬Die¬ berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS
ISBN	ISBN 978-3-7815-5540-2
Klassifikation	1579
	9579
	616.858902
	610
	370
	DT 7000
	1560901160 DT 7100
Kurzbeschreibung	Die Forschung der letzten Jahre hat gezeigt, dass die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nicht nur ein Phänomen des Kindes- und Jugendalters ist, sondern auch bis in das Erwachsenenalter hinein persistieren kann. Studien zur beruflichen Entwicklung beschreiben ADHS in diesem Kontext zumeist als Risikofaktor. Es gibt jedoch auch Menschen mit ADHS, die sich beruflich positiv entwickeln und denen es gelingt, berufliche Zufriedenheit zu erlangen. Was ist anders bei diesen Menschen? Dieser Frage widmet sich die Resilienzforschung, indem sie nicht nur mögliche Risikofaktoren betrachtet, sondern vor allem potenzielle Ressourcen zu identifizieren sucht und das Zusammenspiel von Risikofaktoren und Ressourcen analysiert. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht die Frage, wie ADHS die berufliche Entwicklung beeinflusst und wie es Menschen mit ADHS trotz des erhöhten Risikos gelingt, berufliche Zufriedenheit zu erlangen. Die Ergebnisse der Analyse von Interviews mit von ADHS-Betroffenen zeigen, dass das Erleben von Diagnose und Therapie sowie die Art und Weise der Krankheitsbewältigung die berufliche Sozialisation und damit die berufliche Entwicklung beeinflussen können. Alle diese Bereiche wirken auf das berufliche Selbstkonzept und damit auf die berufliche Passung. Aus diesen Erkenntnissen wird ein Modell der beruflichen Passung von Menschen mit ADHS entwickelt und dessen Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert.
1. Schlagwortkette	Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom
	Berufstätigkeit
	Resilienz
SWB-Titel-Idn	490176704
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781555402
Internetseite / Link	Verlag

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