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Pädagogik und pädagogisches Wissen: Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen

Kataloginformation Katalogdatensatz500425489 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng‡ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	47756741X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pädagogik und pädagogisches Wissen
ISBN	978-3-7815-2126-1
Name	Hoffmann-Ocon, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Horlacher, Rebekka ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Horlacher, Rebekka ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Pädagogik und pädagogisches Wissen
Zusatz zum Titel	Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen
Andere Titelfassung	Pedagogy and educational knowledge
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	1 Online-Ressource (306 Seiten)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pädagogik und pädagogisches Wissen
ISBN	ISBN 978-3-7815-5520-4 Online
Klassifikation	Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
	1574
	9574
	370
	370
	DF 1000
	AL 41300
	DN 7000
Kurzbeschreibung	Der Sammelband zeigt anhand von Regional- und Länderstudien, wie sich im 19. und 20. Jahrhundert in unterschiedlichen Bildungsräumen ein Fach „Pädagogik“ entwickelte und zu einer (wissenschaftlichen) Disziplin der Lehrerbildung wurde. Leitend ist die Annahme, dass sich sowohl das kanonisierte Wissen als auch die pädagogischen Konstruktionen zum Fach entlang von nationalstaatlichen, kulturräumlichen, regionalen oder schultypenorientierten Traditionen wandelten. Anhand von vielfältigem Quellenmaterial untersuchen die einzelnen Beiträge, inwiefern unter sich verändernden Rahmenbedingungen an verschiedenen Ausbildungsorten unterschiedliches pädagogisches Wissen erzeugt und vermittelt wurde und mit welchen Argumenten, rhetorischen Figuren, Einsprüchen und Paradoxien sich der über zwei Jahrhunderte sichtbar werdende Tertiarisierungsprozess in der Ausbildung von Lehrpersonen in akademisierungsskeptischen und -affinen bildungspolitischen Milieus vollzog.
1. Schlagwortkette	Europa
	Lehrerbildung
	Pädagogik
	Professionalisierung
	Geschichte 1800-2000
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Europa -- Lehrerbildung -- Pädagogik -- Professionalisierung -- Geschichte 1800-2000
2. Schlagwortkette	Deutschland
	Lehrmittel
	Hochschulbildung
	Lehrerseminar
	Geschichte 1800-2010
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Lehrmittel -- Hochschulbildung -- Lehrerseminar -- Geschichte 1800-2010
SWB-Titel-Idn	487678729
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781555204
Internetseite / Link	Verlag

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