- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Systemdenken in der außerschulischen Umweltbildung: eine Feldstudie

Kataloginformation Katalogdatensatz500425254 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	433148764 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Clausen, Simon, 1981 - : Systemdenken in der außerschulischen Umweltbildung
ISBN	978-3-8309-3212-3
Name	Clausen, Simon ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Systemdenken in der außerschulischen Umweltbildung
Zusatz zum Titel	eine Feldstudie
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	1 Online-Ressource (259 Seiten)
Reihe	Internationale Hochschulschriften ; Bd. 614
Reihe	Internationale Hochschulschriften
Band	Bd. 614
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Clausen, Simon, 1981 - : Systemdenken in der außerschulischen Umweltbildung
	Available in another formISBN: 978-3-8309-3212-3
	Druckausg.
ISBN	ISBN 978-3-8309-8212-8 : E-Book
Klassifikation	1570
	9570
	370
	AR 14600
	DG 9700
	DP 6300
Kurzbeschreibung	Eine Zielperspektive von Bildung für nachhaltige Entwicklung ist im Bereich der Wissensaneignung die Förderung der Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zum Systemdenken. Hier existieren im außerschulischen Bereich jedoch so gut wie keine empirischen Ergebnisse im Hinblick auf die Wirkung von entsprechend konzipierten Bildungsangeboten. Im Rahmen dieser Arbeit stellt sich somit die Frage, ob und inwiefern die von Schulklassen häufig besuchten Bildungsveranstaltungen an außerschulischen Lernorten das Systemdenken von Schülerinnen und Schülern beeinflussen. In der vorliegenden Feldstudie wurden mit Hilfe des Erhebungsinstruments "Concept Map" exemplarisch für eine Intervention zum Thema Wattenmeer Ergebnisse gewonnen, die zeigen, dass Lernorte der außerschulischen Umweltbildung das Potenzial haben, die systemorientierte Betrachtungsweise von Schülerinnen und Schülern zu fördern, wodurch ein wichtiger Beitrag im Sinne einer erfolgreichen Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im außerschulischen Bereich geleistet werden kann.
2. Kurzbeschreibung	[D]ie Arbeit [...] kann denen, die sich der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ verschrieben haben, als anregende Lektüre empfohlen werden. – Hermann Behrens in: Studienarchiv Umweltgeschichte, 20/2015
1. Schlagwortkette	Freiluftunterricht
	Umwelterziehung
	Watt
	Systemdenken
	Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn	473684861
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830982128
Internetseite / Link	Verlag

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500425254

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500425254

Bände anzeigen Katalogdatensatz500425254

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500425254

Kataloginformation500425254 Datensatzanfang . Kataloginformation500425254 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500425254

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.