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¬Die¬ Biografie lehrt mit: eine qualitative Untersuchung zum Zusammenhang von Lernbiografie und Lehrüberzeugung bei Nachwuchslehrenden

Kataloginformation Katalogdatensatz500425233 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-8309-3282-6
Name	Kiehne, Björn ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	¬Die¬ Biografie lehrt mit
Zusatz zum Titel	eine qualitative Untersuchung zum Zusammenhang von Lernbiografie und Lehrüberzeugung bei Nachwuchslehrenden
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	1 Online-Ressource (252 Seiten)
Reihe	Internationale Hochschulschriften, Bd. 625
Reihe	Internationale Hochschulschriften
Band	Bd. 625
Titelhinweis	Druckausg.
ISBN	ISBN 978-3-8309-8282-1
Klassifikation	1572
Klassifikation	9572
Kurzbeschreibung	Wie prägen unsere Lernerfahrungen in Familie, Schule und Universität unsere Vorstellungen vom Lehren an der Hochschule? Diese Frage steht im Zentrum der Untersuchung. Anhand von fünf exemplarischen Lernbiografien junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wird aufgezeigt, welche lernbiografischen Impulse auf deren Lehrüberzeugungen einwirken. Ausgehend von den individuellen Lerngeschichten werden Leitsätze für das Lehrhandeln formuliert, die ihren Ausgangspunkt in der jeweiligen Lernbiografie nehmen. Die Konzepte von Subjektiven Theorien nach Schlee et al. mit ihren Funktionen von Erklärung, Prognose und Technologien sowie vom inhalts- bzw. lernorientierten Lehren nach Kember bilden die Raster, um die Aussagen der Befragten in die bestehenden Theorien zu Lehrüberzeugungen einzuordnen. Durch das Bewusstmachen und Nutzen der individuellen Lernbiografien werden Ansatzpunkte für eine biografisch sensible Lehrkompetenzentwicklung an Hochschulen ausgemacht, die die Weiterbildungspraxis an die Bedürfnisse des Subjekts anbinden und biografisch formierte Lehrkonzeptionen als wichtige Vorkonstrukte für die Lehrkompetenzentwicklung begreifen.
SWB-Titel-Idn	478597835
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830982821
Internetseite / Link	Verlag

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