| Vorliegende Sprache |
ger‡eng |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
469691697 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: ¬Der¬ Forschung, der Lehre, der Bildung |
| ISBN |
978-3-8309-3457-8 |
| Name |
Prinz, Doren ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Schwippert, Knut ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schwippert, Knut ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Körperschaft |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung / Tagung <79., 2014, Hamburg> ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
¬Der¬ Forschung, der Lehre, der Bildung |
| Zusatz zum Titel |
aktuelle Entwicklungen der Empirischen Bildungsforschung |
| Verlagsort |
Münster ; New York |
| Verlag |
Waxmann |
| Erscheinungsjahr |
2016 |
| 2016 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (180 Seiten) : Illustrationen, Diagramme |
| Reihe |
Waxmann-E-Books. Empirische Erziehungswissenschaft |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: ¬Der¬ Forschung, der Lehre, der Bildung |
| Available in another formISBN: 978-3-8309-3457-8 |
| Druckausg. |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-8457-3 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 370 |
| DF 3000 |
| DF 2600 |
| Kurzbeschreibung |
Die Beiträge des Bandes geben einen Ausschnitt des auf der 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an der Universität Hamburg vertretenen Themenspektrums wieder. Die hier veröffentlichten Beiträge fokussieren entweder auf methodisch innovative Untersuchungsanlagen oder beschreiben Mixed-Methods-Projekte. Ziel dieses Bandes ist es, so einen Ausschnitt aktueller Entwicklungen der empirischen Bildungsforschung darzustellen, die qualitative und quantitative Ansätze verbinden und damit neue und innovative Forschungsgegenstände erschließen. |
| 1. Schlagwortkette |
Bildungsforschung |
| Bildungsangebot |
| Schulentwicklung |
| Unterrichtsmethode |
| Lehrtätigkeit |
| SWB-Titel-Idn |
475407768 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984573 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
