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Pluralismus und Zivilgesellschaft: Interkulturelle Pädagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften. Kanada - Frankreich - Deutschland

Pluralismus und Zivilgesellschaft: Interkulturelle Pädagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften. Kanada - Frankreich - Deutschland
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
ISBN 978-3-8376-1198-4
Name Hejazi, Ghodsi ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Pluralismus und Zivilgesellschaft
Zusatz zum Titel Interkulturelle Pädagogik in modernen Einwanderungsgesellschaften. Kanada - Frankreich - Deutschland
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript Verlag
Erscheinungsjahr 2009
2009
Umfang 1 Online-Ressource (377 Seiten)
Reihe Pädagogik
Titelhinweis Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-8376-1198-4
ISBN ISBN 978-3-8394-1198-8
Klassifikation JKSN;JFFN;JF
EDU
9578
JKSN
JFFN
JFC
EDU000000
325
944
0904
0905
0904
DO 9000
DO 9002
DO 9005
ME 8800
MB 2564
Kurzbeschreibung Moderne westliche Gesellschaften versprechen Teilhabe an Bildung, Wohlstand und Politik. Sind die Herausforderungen einer zunehmenden ethnischen und religiösen Pluralität der Bevölkerungen mit herkömmlichen Mustern staatlichen Handelns zu lösen? Wie stellen sich die Bildungssysteme Kanadas, Frankreichs und Deutschlands der Integrationsaufgabe?Ghodsi Hejazi verortet ihre Analyse der gegenwärtigen Realität und Chancen der interkulturellen Pädagogik in einem breiten sozialtheoretischen und -historischen Kontext. Die kritische Studie stellt dabei nicht nur die zugrunde liegenden tradierten Nationalitätskonzepte vor, sondern zeigt zugleich die Ambivalenz der unterschiedlichen Begriffe von Zivilgesellschaft auf.
1. Schlagwortkette Kanada
Frankreich
Deutschland
Zivilgesellschaft
Einwanderung
Interkulturelle Erziehung
Kanada
Frankreich
Deutschland
SWB-Titel-Idn 504096214
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839411988
Internetseite / Link Verlag
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