| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
408478527 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Unterkofler, Ursula, 1978 - : Gewalt als Risiko in der offenen Jugendarbeit |
| ISBN |
978-3-86388-070-5 |
| Name |
Unterkofler, Ursula ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
Gewalt als Risiko in der offenen Jugendarbeit |
| Zusatz zum Titel |
eine professionstheoretische Analyse |
| Weitere Titel |
"Irgendwann passiert immer was" |
| Verlagsort |
Opladen ; Berlin ; Toronto |
| Verlag |
Budrich UniPress |
| Erscheinungsjahr |
2014 |
| 2014 |
| Umfang |
1 Online Ressource (307 Seiten) |
| Notiz / Fußnoten |
Literaturverzeichnis: Seite 289 - 306 |
| Hochschulschriftenvermerk |
$bDissertation$cUniversität München$d2014 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Unterkofler, Ursula, 1978 - : Gewalt als Risiko in der offenen Jugendarbeit |
| ISBN |
ISBN 978-3-86388-242-6 |
| Klassifikation |
JKS |
| SOC |
| 9578 |
| JKSN |
| SOC025000 |
| 362.7 |
| 360 |
| DO 8000 |
| DS 7140 |
| DU 2500 |
| Kurzbeschreibung |
Wie gehen Fachkräfte in der offenen Jugendarbeit mit Gewalt zwischen Jugendlichen um? Auf Grundlage einer ethnografischen Studie auf Basis der Grounded Theory zeigt die Autorin unterschiedliche Bearbeitungsstrategien auf. Die Ergebnisse zeigen, dass die Fachkräfte Gewalt vornehmlich als Risiko interpretieren und bearbeiten. Dabei wird deutlich, dass die Handlungsstrategien der SozialarbeiterInnen auf Ansätze von sanktionierender Pädagogik einerseits, von Jugendarbeit als Bildung andererseits rekurrieren. Die ethnografische Studie im Stil der Grounded Theory mit professionstheoretischer Perspektive wurde in fünf unterschiedlichen Jugendtreffs über einen Zeitraum von eineinhalb Jahren durchgeführt. Gewalt zwischen Jugendlichen tritt zwar relativ selten auf, ist aber als Szenario, das sich entwickeln könnte, im Denken der professionellen Kräfte omnipräsent. Durch die Darstellung typischer Situationen aus Jugendtreffs zeigt sich, dass sie laufend im Sinne einer alltagsnahen Gewaltprävention agieren und durch gezielte Handlungsstrategien versuchen, eine gewaltförmige Entwicklung zu verhindern. Im Rahmen dessen wird deutlich, dass zwei Muster professioneller Problemkonstruktion zentral sind – zum einen in Anlehnung an die sanktionierende Pädagogik, zum anderen an ein Verständnis von Jugendarbeit als Bildung. Vor diesem Hintergrund werden die Interpretations- und Handlungsstrategien der Fachkräfte diskutiert. |
| 2. Kurzbeschreibung |
Die vorliegende systematische Untersuchung ist ein wertvoller Beitrag zur Entwicklung der Offenen Jugendarbeit. Socialnet.de, 14.10.2014 |
| 1. Schlagwortkette |
Aggressivität |
| Gewalttätigkeit |
| Prävention |
| Sozialarbeiter |
| Kommunikatives Handeln |
| SWB-Titel-Idn |
479478716 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783863882426 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
| Siehe auch |
Inhaltsverzeichnis |
