| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
475095170 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vogel, Katharina, 1986 - : Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens |
| ISBN |
978-3-7815-2104-9 |
| 3781521044=9783781521049 |
| Name |
Vogel, Katharina ¬[VerfasserIn]¬ |
| Einheitssachtitel |
Diffuses Wissen, anomische Kommunikation |
| T I T E L |
Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens |
| Zusatz zum Titel |
bibliometrische und systematische Analysen am Beispiel des Diskurses 'Bildungsgerechtigkeit' |
| Verlagsort |
Bad Heilbrunn |
| Verlag |
Verlag Julius Klinkhardt |
| Erscheinungsjahr |
2016 |
| 2016 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (142 Seiten) : Diagramme |
| Reihe |
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 39 |
| Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft |
| Band |
Band 39 |
| Hochschulschriftenvermerk |
$bDissertation$cTU Dortmund$d2014 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vogel, Katharina, 1986 - : Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens |
| ISBN |
ISBN 978-3-7815-5486-3 |
| Klassifikation |
Vergleichende und Empirische Bildungsforschung |
| 1572 |
| 9572 |
| 370 |
| 370 |
| DF 3000 |
| DU 6000 |
| Kurzbeschreibung |
Am Beispiel des Diskurses Bildungsgerechtigkeit nach PISA wird in der vorliegenden Arbeit der Versuch unternommen, die diskursiven Konstruktionen erziehungswissenschaftlicher Wissenselemente über bibliometrische und hermeneutische Verfahren empirisch abbildbar zu machen. Dabei geht es in Anschluss an Ludwik Fleck einerseits (inhaltlich) um die Form erziehungswissenschaftlicher Denkstile (im Spiegel spezifischer Wissenssedimente) und die Konstruktion erziehungswissenschaftlichen Wissens; andererseits geht es (methodologisch und methodisch) um die Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen bibliometrischer Methoden zur Beschreibung und Rekonstruktion kommunikativer Wissensproduktion in der Erziehungswissenschaft. |
| 1. Schlagwortkette |
Pädagogik |
| Bildungswesen |
| Chancengleichheit |
| ANZEIGE DER KETTE |
Pädagogik -- Bildungswesen -- Chancengleichheit |
| 2. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Bildungswesen |
| Chancengleichheit |
| Pädagogik |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Bildungswesen -- Chancengleichheit -- Pädagogik |
| 3. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Chancengleichheit |
| Bildung |
| Diskursanalyse |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Chancengleichheit -- Bildung -- Diskursanalyse |
| SWB-Titel-Idn |
475710592 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554863 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
