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Aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich in der Tschechischen Republik: Curriculum - Unterricht - Lehrerbildung

Kataloginformation Katalogdatensatz500423316 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	470311355 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Janík, Tomáš, 1977 - : Aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich in der Tschechischen Republik
ISBN	978-3-8309-3467-7
ISBN	3-8309-3467-X
Name	Janík, Tomáš ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich in der Tschechischen Republik
Zusatz zum Titel	Curriculum - Unterricht - Lehrerbildung
Auflage	1. Aufl.
Verlagsort	Münster ; NewYork
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online Ressource (152 Seiten) : Diagramme
Reihe	Waxmann-E-Books. Bildungsmanagement
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Janík, Tomáš, 1977 - : Aktuelle Entwicklungen im Bildungsbereich in der Tschechischen Republik
ISBN	ISBN 978-3-8309-8467-2
ISBN	ISBN 3-8309-8467-7
Klassifikation	1572
	9572
	370.9
	370
	DV 2830
Kurzbeschreibung	Nach 1989 begann in der damaligen Tschechoslowakei sowie in weiteren Visegrád-Ländern die Transformation des politischen Systems. Es hat sich gezeigt, dass diese Transformation gerade im Bereich der Bildungssysteme auf spezifischen Mustern beruht. Mit den versammelten Beiträgen dieses Bandes liegt eine Bilanz aus 25 Jahren Schul- und Curriculumentwicklung in der heutigen Tschechischen Republik vor. Die empirischen Studien beschäftigen sich im Besonderen mit den Bereichen Curriculum, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Thematisiert wird neben der Entwicklung, Implementierung, Überprüfung und Revision von Curricula, was (guten) Unterricht und eine produktive Lehr- und Lernkultur ausmacht. Des Weiteren werden videobasierte Unterrichtsanalysen und eine Methodik für videobasierte Hospitationen vorgestellt. Schließlich werden die Diskurse über Curriculum und Unterricht miteinander verknüpft, mit dem Ziel, neue Konzepte und Instrumente für eine qualitätsvolle Lehrerbildung zu entwickeln. Mit diesem Band wird zugleich eine Bilanz aus mehr als zehn Jahren der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des Forschungsinstitutes für Schulbildung der Pädagogischen Fakultät der Masaryk Universität in Brno gezogen. Die hier gesammelten Beiträge hat der Autor im deutschsprachigen Raum in den vergangenen Jahren bei verschiedenen Gelegenheiten unter anderem bei Gastvorträgen oder bei Vorträgen im Rahmen der AEPF, GEBF, ÖFEB u.a. präsentiert. Tomá? Janík ist assoziierter Professor für Erziehungswissenschaft und Leiter des Forschungsinstitutes für Schulbildung an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk Universität in Brno. Er ist Vorsitzender der Arbeitsgruppe für Fachdidaktik der Akkreditierungskommission. Seit 2015 ist er als Berater der Ministerin für Schulwesen, Jugend und Sport tätig.
1. Schlagwortkette	Tschechien
	Bildungspolitik
	Bildungswesen
	Lehrerbildung
	Schulreform
	Geschichte
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Tschechien -- Bildungspolitik -- Bildungswesen -- Lehrerbildung -- Schulreform -- Geschichte
2. Schlagwortkette	Curriculumreform
ANZEIGE DER KETTE	Curriculumreform
SWB-Titel-Idn	491294212
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984672
Internetseite / Link	Verlag

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