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Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität: eine rekonstruktive Analyse

Kataloginformation Katalogdatensatz500423288 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	450757587 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schieferdecker, Ralf: Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität
ISBN	978-3-8474-0732-4
Name	Schieferdecker, Ralf ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität
Zusatz zum Titel	eine rekonstruktive Analyse
Verlagsort	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	[2016]
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online-Ressource (213 Seiten)
Reihe	Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 2
Reihe	Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
Band	Band 2
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cPädagogische Hochschule Weingarten$d2015
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schieferdecker, Ralf: Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität
ISBN	ISBN 978-3-8474-0913-7
Klassifikation	JN
	EDU
	9570
	JNP
	EDU002000
	371.102
	370
	CX 5500
	DN 7000
	DP 1800
Kurzbeschreibung	Die Arbeit fragt nach Orientierungen von Lehrkräften beim Thema Heterogenität. Hierfür werden funktionale Strukturen des Fach- und Alltagsdiskurses mittels einer dafür entwickelten Matrix analysiert. Die anschließende empirische Rekonstruktion auf der Grundlage von Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern fokussiert den pädagogischen Alltagsdiskurs. In der Zusammenschau von theoretischer Analyse und empirischer Rekonstruktion zeichnen sich Forderungen für ein Umdenken sowie Folgen für den Blick auf pädagogische Professionalität ab.
1. Schlagwortkette	Unterrichtssituation
	Lehrerverhalten
	Heterogenität
	Chancengleichheit
	Lernmotivation
	Lernerfolg
SWB-Titel-Idn	462920240
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847409137
Internetseite / Link	Verlag

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