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Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten: neue Ansätze für berufsgruppenspezifische Prävention

Kataloginformation Katalogdatensatz500423287 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	461181592 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Albrecht, Carla, 1984 - : Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
ISBN	978-3-7815-2076-9
Name	Albrecht, Carla ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
Zusatz zum Titel	neue Ansätze für berufsgruppenspezifische Prävention
Weitere Titel	Professionsspezifisches Erleben von und Umgang mit Belastungen - eine vergleichende Studie von Lehrkräften und Ärzten
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	[2016]
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online-Ressource (150 Seiten) : Illustrationen
Reihe	Klinkhardt forschung
Notiz / Fußnoten	Verlagsausgabe der Dissertation: "Professionsspezifisches Erleben von und Umgang mit Belastungen - eine vergleichende Studie von Lehrkräften und Ärzten"
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cLudwig-Maximilians-Universität München$d2015
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Albrecht, Carla, 1984 - : Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
ISBN	ISBN 978-3-7815-5464-1
Klassifikation	Präventivmedizin, Gesundheitsförderung, Medizinisches Screening
	1574
	9574
	370
	370
	CP 3900
	QP 413
	CX 5500
Kurzbeschreibung	Chronischer Stress und dadurch hervorgerufene psychische Erkrankungen wie depressive Störungen nehmen in den letzten Jahren verstärkt zu. Gerade die beiden gesellschaftlich relevanten Berufsgruppen der Lehrkräfte und Ärzte stehen seit längerem im Fokus der Belastungsforschung und gelten als stärker von Stressfolgeerkrankungen betroffen. Systematische Vergleiche fehlen jedoch bislang. Die Studie unterzieht deshalb das Belastungserleben von Lehrkräften und Ärzten einem Vergleich. Anschließend fokussiert der Band auf Möglichkeiten für eine passgenaue, wirkungsvolle Prävention von Stressfolgeerkrankungen bei den beiden Berufsgruppen. Dafür bedarf es einerseits einer verbesserten Identifizierung von besonders gefährdeten Personen und andererseits einer Einschätzung, welche Faktoren bei bestimmten Gruppen Einfluss auf die Entstehung von Belastungserleben haben. Ein Risikomuster für die Auswahl von Personen für Präventionsmaßnahmen wird postuliert und überprüft. Zudem wird ein Modell zur Entstehung berufsbezogenen Stresserlebens untersucht. Während sich bei der Depressivität die Ergebnisse für Lehrkräfte und Krankenhausärzte ähneln, kontrastieren die Berufsgruppen in Bezug auf Arbeitsengagement deutlich.
1. Schlagwortkette	Arzt
	Lehrer
	Stress
	Chronische Krankheit
	Psychische Belastung
	Prävention
SWB-Titel-Idn	462914232
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554641
Internetseite / Link	Verlag

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