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Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten: neue Ansätze für berufsgruppenspezifische Prävention
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
461181592 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Albrecht, Carla, 1984 - : Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
ISBN
978-3-7815-2076-9
Name
Albrecht, Carla ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
Zusatz zum Titel
neue Ansätze für berufsgruppenspezifische Prävention
Weitere Titel
Professionsspezifisches Erleben von und Umgang mit Belastungen - eine vergleichende Studie von Lehrkräften und Ärzten
Verlagsort
Bad Heilbrunn
Verlag
Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr
[2016]
2016
Umfang
1 Online-Ressource (150 Seiten) : Illustrationen
Reihe
Klinkhardt forschung
Notiz / Fußnoten
Verlagsausgabe der Dissertation: "Professionsspezifisches Erleben von und Umgang mit Belastungen - eine vergleichende Studie von Lehrkräften und Ärzten"
Hochschulschriftenvermerk
$bDissertation$cLudwig-Maximilians-Universität München$d2015
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Albrecht, Carla, 1984 - : Belastungserleben bei Lehrkräften und Ärzten
ISBN
ISBN 978-3-7815-5464-1
Klassifikation
Präventivmedizin, Gesundheitsförderung, Medizinisches Screening
1574
9574
370
370
CP 3900
QP 413
CX 5500
Kurzbeschreibung
Chronischer Stress und dadurch hervorgerufene psychische Erkrankungen wie depressive Störungen nehmen in den letzten Jahren verstärkt zu. Gerade die beiden gesellschaftlich relevanten Berufsgruppen der Lehrkräfte und Ärzte stehen seit längerem im Fokus der Belastungsforschung und gelten als stärker von Stressfolgeerkrankungen betroffen. Systematische Vergleiche fehlen jedoch bislang. Die Studie unterzieht deshalb das Belastungserleben von Lehrkräften und Ärzten einem Vergleich. Anschließend fokussiert der Band auf Möglichkeiten für eine passgenaue, wirkungsvolle Prävention von Stressfolgeerkrankungen bei den beiden Berufsgruppen. Dafür bedarf es einerseits einer verbesserten Identifizierung von besonders gefährdeten Personen und andererseits einer Einschätzung, welche Faktoren bei bestimmten Gruppen Einfluss auf die Entstehung von Belastungserleben haben. Ein Risikomuster für die Auswahl von Personen für Präventionsmaßnahmen wird postuliert und überprüft. Zudem wird ein Modell zur Entstehung berufsbezogenen Stresserlebens untersucht. Während sich bei der Depressivität die Ergebnisse für Lehrkräfte und Krankenhausärzte ähneln, kontrastieren die Berufsgruppen in Bezug auf Arbeitsengagement deutlich.
1. Schlagwortkette
Arzt
Lehrer
Stress
Chronische Krankheit
Psychische Belastung
Prävention
SWB-Titel-Idn
462914232
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554641
Internetseite / Link
Verlag
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