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Räume bilden: pädagogische Perspektiven auf den Raum

Kataloginformation Katalogdatensatz500423286 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	456247564 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Räume bilden - pädagogische Perspektiven auf den Raum
ISBN	978-3-7815-2072-1
Name	Berndt, Constanze ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Kalisch, Claudia ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Kalisch, Claudia ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Krüger, Anja ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Räume bilden
Zusatz zum Titel	pädagogische Perspektiven auf den Raum
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	[2016]
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online-Ressource (256 Seiten) : Diagramme
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Räume bilden - pädagogische Perspektiven auf den Raum
ISBN	ISBN 978-3-7815-5459-7
Klassifikation	1574
	9574
	370
	370
	DF 3000
	DF 4500
	DO 6000
Kurzbeschreibung	Der Diskurs über die pädagogische Relevanz von Räumen hat in den vergangenen Jahrzehnten deutlich an Intensität gewonnen. Dieser Sammelband ermöglicht einen Überblick über gegenwärtige Diskurslinien, auch über Fachgrenzen hinaus, und stellt wesentliche Ansätze vor, den Raum pädagogisch zu bestimmen. Der Band gliedert sich in drei Teile: Im ersten Teil werden grundlagentheoretische Bestimmungen des Raumes etwa historische, anthropologische, kultur- und bildungstheoretische vor dem Hintergrund ihrer pädagogischen Relevanz entfaltet. Sie bieten den Ausgangspunkt, um erziehungswissenschaftliche Diskurse zu analysieren. Im zweiten Teil werden Fragen zur Raumwirkung und Raumaneignung aus unterschiedlichen Perspektiven heraus beantwortet. Nachgegangen wird hier u.a. Fragen zur Wirkung gestalteter Räume auf das menschliche Empfinden und Handeln. Im dritten Teil werden geographische Raumbezüge globale wie regionale in ihrer pädagogischen Bedeutung in den Blick genommen.
1. Schlagwortkette	Pädagogische Anthropologie
1. Schlagwortkette	Aufsatzsammlung
ANZEIGE DER KETTE	Pädagogische Anthropologie -- Aufsatzsammlung
2. Schlagwortkette	Schule
	Raum
	Sozialraum
	Lernumwelt
ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Raum -- Sozialraum -- Lernumwelt
3. Schlagwortkette	Schule
	Schulgebäude
	Lernumwelt
	Lernort
	Raumwahrnehmung
ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Schulgebäude -- Lernumwelt -- Lernort -- Raumwahrnehmung
4. Schlagwortkette	Pädagogische Anthropologie
ANZEIGE DER KETTE	Pädagogische Anthropologie
SWB-Titel-Idn	462909840
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554597
Internetseite / Link	Verlag

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