| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
453840124 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hoffmann, Markus: Schulische Sexualerziehung |
| ISBN |
978-3-8474-0681-5 |
| Name |
Hoffmann, Markus |
| Körperschaft |
Verlag Barbara Budrich |
| Einheitssachtitel |
Deutungsmuster von Lehrenden zur schulischen Sexualerziehung |
| T I T E L |
Schulische Sexualerziehung |
| Zusatz zum Titel |
Deutungsmuster von Lehrenden |
| Weitere Titel |
Deutungsmuster von Lehrenden zur schulischen Sexualerziehung : Lösungen ambivalenter Unterrichtsherausforderungen |
| Deutungsmuster von Lehrenden zur schulischen Sexualerziehung |
| Verlagsort |
Opladen ; Berlin ; Toronto |
| Verlag |
Verlag Barbara Budrich |
| Erscheinungsjahr |
2015 |
| 2015 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (346 Seiten) : Illustrationen |
| Reihe |
promotion ; 6 |
| Promotion |
| Band |
6 |
| Hochschulschriftenvermerk |
$bDissertation$cUniversität Köln$d2014 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hoffmann, Markus: Schulische Sexualerziehung |
| ISBN |
ISBN 978-3-8474-0843-7 |
| Klassifikation |
JN |
| EDU |
| 9570 |
| JNL |
| EDU029070 |
| 370 |
| 370 |
| DP 6500 |
| DG 5000 |
| Kurzbeschreibung |
Vor welchen Herausforderungen stehen LehrerInnen, wenn sie im Unterricht mit Jugendlichen über das Thema Sexualität pädagogisch sprechen sollen? Markus Hoffmann thematisiert zentrale Aspekte schulischer Sexualerziehung und erarbeitet vier generelle Bezugsprobleme, die LehrerInnen im Schulalltag meistern müssen. Hierzu werden unterschiedliche professionelle Wege und Strategien aufgezeigt, verglichen und systematisiert, die helfen, die pädagogischen Schwierigkeiten zu lösen. |
| 2. Kurzbeschreibung |
Die Studie bietet zudem eine gute und hilfreiche Grundlage für weitere qualitative wie quantitative Studien zu schulischer Sexualerziehung. Den Blick auf Deutungsmuster zu legen scheint für weitere Forschung ebenso gewinnbringend wie die starken wechselseitigen Bezüge von Empirie, Gesellschafts- sowie Institutions-Analysen und Professionstheorie, die Hoffmanns Arbeit prägen. Erziehungswissenschaftliche Revue 2/2016 |
| 1. Schlagwortkette |
Schule |
| Sexualerziehung |
| Lehrer |
| Berufsrolle |
| Lehr-Lern-Forschung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schule -- Sexualerziehung -- Lehrer -- Berufsrolle -- Lehr-Lern-Forschung |
| SWB-Titel-Idn |
45344248X |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847408437 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
| Siehe auch |
Inhaltstext |
