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Zum Start bereit? vertiefende Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internationalen Vergleich

Zum Start bereit? vertiefende Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internationalen Vergleich
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 383546729 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Zum Start bereit?
ISBN 978-3-8474-0063-9
Name Oser, Fritz ¬[HerausgeberIn]¬
Biedermann, Horst ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE Biedermann, Horst ¬[HerausgeberIn]¬
Name Brühwiler, Christian ¬[HerausgeberIn]¬
Steinmann, Sibylle ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Zum Start bereit?
Zusatz zum Titel vertiefende Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internationalen Vergleich
Verlagsort Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr 2015
2015
Umfang 1 Online-Ressource (455 Seiten)
Reihe Beiträge der Schweizer Bildungsforschung ; Band 4
Beiträge der Schweizer Bildungsforschung
Band Band 4
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Zum Start bereit?
ISBN ISBN 978-3-8474-0321-0
ISBN p
ISBN 978-3-8474-0063-9
Klassifikation JN
EDU
9570
JNL
EDU029000
370
DN 7006
Kurzbeschreibung Wie gut sind angehende Lehrkräfte auf die Berufstätigkeit vorbereitet? Am Beispiel Mathematik werden neben theoretischen Überlegungen zur Wirksamkeit der Lehrerbildung zentrale Ergebnisse zum fachlichen und fachdidaktischen Wissen, zu Überzeugungen sowie zur Motivation am Ende der Lehrerausbildung nachgezeichnet. Ebenfalls werden Befunde zu den Lerngelegenheiten der Studierenden, aber auch zu Unterschieden zwischen (deutsch-)schweizerischen Institutionen aufgezeigt.
1. Schlagwortkette Schweiz
Lehrerbildung
Lernsituation
Internationalisierung
Vergleich
Mathematikunterricht
Fachdidaktik
SWB-Titel-Idn 453538762
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847403210
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500423172 Datensatzanfang . Kataloginformation500423172 Seitenanfang .
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