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Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven

Kataloginformation Katalogdatensatz500423086 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	40998261X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven
ISBN	978-3-8474-0630-3
Name	Wegner, Anke ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven
Verlagsort	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	Online Ressource (200 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Allgemeine Didaktik: Praxis, Positionen, Perspektiven
ISBN	ISBN 978-3-8474-0265-7
Klassifikation	J
	EDU
	9570
	JN
	EDU040000
	370
	370#DNB
	DP 1000
Kurzbeschreibung	Die Allgemeine Didaktik scheint angesichts des Runs auf die Befunde der empirischen Bildungsforschung und aufgrund der konkurrierenden Entwicklung von Kompetenzen und Standards für die LehrerInnenbildung heute ein Schattendasein zu fristen. Die AutorInnen setzen sich daher mit dem Status quo und den Perspektiven der Allgemeinen Didaktik auseinander und engagieren sich dafür, dass diese nach wie vor als Koordinierungsintanz für die wissenschaftliche Darstellung, Analyse und Reflexion von Unterricht und für das institutionalisierte Lehren und Lernen begriffen werden kann. Empirie und Kompetenzstandards sind nicht genug für die Klärung der Frage, was als die Zukunft der schulischen Bildung verstanden werden kann.
1. Schlagwortkette	Allgemeine Didaktik
	Fachdidaktik
	Unterricht
	Unterrichtsmethode
	Schulbildung
SWB-Titel-Idn	422809268
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847402657
Internetseite / Link	Volltext

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