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Hegemonie und autorisierende Verführung

Kataloginformation Katalogdatensatz500422977 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	408649682 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hegemonie und autorisierende Verführung
ISBN	978-3-506-77948-9
Name	Schäfer, Alfred ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Hegemonie und autorisierende Verführung
Verlagsort	Paderborn
Verlag	Ferdinand Schöningh
Erscheinungsjahr	2014
Erscheinungsjahr	2014
Umfang	1 Online Ressource (233 Seiten)
Reihe	Theorieforum Pädagogik ; Band 6
Reihe	Theorieforum Pädagogik
Band	6
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hegemonie und autorisierende Verführung
	Available in another formISBN: 978-3-506-77948-9
	Druckausg.
ISBN	ISBN 978-3-657-77948-2
ISBN	ISBN 3-657-77948-5
Klassifikation	9570
	320
	370
	370
	DF 3000
	BQ 7310
Kurzbeschreibung	Wenn es keine letzten Sinnbestimmungen mehr gibt, dann stellt sich die Frage, warum bestimmte Bedeutungen, Ordnungsvorstellungen und ihnen entsprechende Praktiken dennoch scheinbar selbstverständlich gelten. Eine Begründung, die auf rationaler Basis das Vernünftige vom Unvernünftigen, das Sinnvolle vom Sinnlosen, das Wahre vom Unwahren trennt, ist dann kaum noch vorstellbar, wenn die Kriterien für eine Abgrenzung selbst umstritten bleiben. Ob sich selbstverständlich erscheinende Bedeutungsregime durchsetzen, wird letztlich zu einer Machtfrage. Dabei bleiben dominante oder hegemoniale Sinnordnungen weiterhin umstritten: Sie müssen ihre Akzeptanz und Bindungskraft gegen konkurrierende Perspektiven immer wieder neu hervorbringen und verteidigen. Dies mag einerseits durch die Abgrenzung gegenüber dem als 'unvernünftig' oder 'sinnlos' Etikettierten geschehen; andererseits wird es aber auch darauf ankommen, für die eigene 'Vernünftigkeit' zu werben. Es wird autorisierende Verführungsstrategien geben, die auf unterschiedliche Weise die Bindung an das scheinbar Selbstverständliche sichern sollen.
1. Schlagwortkette	Bildungstheorie
ANZEIGE DER KETTE	Bildungstheorie
SWB-Titel-Idn	420474293
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783657779482
Internetseite / Link	Verlag

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