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Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung: Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse

Kataloginformation Katalogdatensatz500422828 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	404842720 Druckausg.: ‡Weber-Krüger, Anne: Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung
ISBN	978-3-8309-3028-0
Name	Weber-Krüger, Anne
T I T E L	Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung
Zusatz zum Titel	Integration der kindlichen Perspektive in musikalische Bildungsprozesse
Auflage	1. Aufl.
Verlagsort	[s.l.]
Verlag	Waxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr	2014
Erscheinungsjahr	2014
Reihe	Perspektiven musikpädagogischer Forschung ; Band 1
Reihe	Perspektiven musikpädagogischer Forschung
Band	Band 1
Band	Zugl.: Hochschule für Musik und Tanz Köln, Diss., 2012
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Weber-Krüger, Anne: Bedeutungszuweisungen in der Musikalischen Früherziehung
	Available in another formISBN: 978-3-8309-3028-0
	Druckausg.
ISBN	ISBN 978-3-8309-3028-0
ISBN	ISBN 3-8309-3028-3
Klassifikation	1593
	9593
	372.87044
	780
	DS 7130
	LR 56930
Kurzbeschreibung	Das vorliegende Buch widmet sich der Frage nach den kindlichen Bedürfnissen, Erwartungen, Werthaltungen, Ideen und Umgangsweisen bezüglich Musik und Musikalischer Früherziehung. Dies erfolgt auf theoretischem und qualitativ-empirischem Wege und mündet in didaktische Impulse zur Integration der kindlichen Perspektive in den Unterricht. Die Frage nach 'Bedeutungszuweisungen' schafft dabei, in Anbindung an musikpädagogisch formulierte Ansätze von Bedeutung und Bedeutsamkeit, den theoretischen Rahmen zur Betrachtung entwicklungs- und sozialpsychologisch relevanter Aspekte. Zugleich bildet sie die Grundlage, um kindliche Perspektiven auf Musik und die Musikalische Früherziehung im Rahmen qualitativer Interviews zu erheben. Die Ergebnisse der Studie legen die Auffassung einer alltagsverwurzelten kindlichen Kreativität nahe. Die daraus entwickelten didaktischen Impulse zielen auf eine gesteigerte Durchlässigkeit der Musikalischen Früherziehung für den musikbezogenen Alltag der Kinder ab. Das Buch richtet sich an Lehrende und Studierende der Elementaren Musikpädagogik, Musikschullehrkräfte und musikpädagogisch Forschende. Anne Weber-Krüger ist Musikpädagogin und Musikerin. Ihre Schwerpunkte in der Lehre liegen in der Elementaren Musikpädagogik und der Instrumentalpädagogik sowie in der Konzertpädagogik und der empirischen musikpädagogischen Forschung. Sie vertritt einen qualitativ-empirischen Forschungsansatz in Anlehnung an die aktuelle Kindheitsforschung. Des Weiteren entwickelt sie hochschuldidaktische Konzepte für die Musikhochschule und geht Konzert- und Vortragstätigkeiten nach.
1. Schlagwortkette	Musikerziehung
	Kleinkindpädagogik
	Unterrichtsmethode
	Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn	413952118
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830980285
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Inhaltstext

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