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Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden der Eingangsphase des Lehramtsstudiums

Kataloginformation Katalogdatensatz500422771 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	378786881 Druckausg.: ‡Nolle, Timo, 1980 - : Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden in der Eingangsphase des Lehramtsstudiums
ISBN	978-3-7815-1896-4
Name	Nolle, Timo
T I T E L	Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden der Eingangsphase des Lehramtsstudiums
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online Ressource
Reihe	klinkhardt forschung
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cUniversität Kassel$d2011
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Nolle, Timo, 1980 - : Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden in der Eingangsphase des Lehramtsstudiums
Titelhinweis	Druckausg.: Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden in der Eingangsphase des Lehramtsstudiums
ISBN	ISBN 978-3-7815-5182-4
Klassifikation	1572
	9572
	370.711
	370
	DN 7000
Kurzbeschreibung	Wer ist geeignet für den Lehrerberuf? Wie können Lehramtsstudierende gut für ihre zukünftige Berufstätigkeit ausgebildet werden? Diese Fragen werden in Fachkreisen der Lehrerbildung intensiv diskutiert. An der Universität Kassel wurde in diesem Zusammenhang das für Lehramtsstudierende im ersten Studienjahr verpflichtende Studienelement „Psychosoziale Basiskompetenzen für den Lehrerberuf“ (BASIS) eingeführt. BASIS ermöglicht u.a. die realitätsnahe Selbsteinschätzung psychosozialer Kompetenzen, die Reflexion von Berufswahlmotiven und die Formulierung von Entwicklungszielen für das weitere Studium. Die vorliegende Studie untersucht Merkmale spezifischer Studierendengruppen in BASIS. Es finden sich empirische Hinweise, dass Studierende mit relativ geringen psychosozialen Kompetenzen und eingeschränkter Bereitschaft diese weiterzuentwickeln, eher ungünstige personale Voraussetzungen für den Lehrerberuf mitbringen.
1. Schlagwortkette	Psychosoziale Fähigkeit
	Lehramtsstudent
	Professionalisierung
SWB-Titel-Idn	399644857
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781551824
Internetseite / Link	Verlag

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