| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
378021087 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Der¬ Mauerbau 1961 - Bildungsgeschichtliche Einsichten |
| 378021087 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Der¬ Mauerbau 1961 - Bildungsgeschichtliche Einsichten |
| ISBN |
978-3-7815-1890-2 |
| 3-7815-1890-6 |
| Name |
Matthes, Eva ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Ritzi, Christian ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Ritzi, Christian ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Wiegmann, Ulrich ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
¬Der¬ Mauerbau 1961 |
| Zusatz zum Titel |
bildungsgeschichtliche Einsichten |
| Verlagsort |
Bad Heilbrunn |
| Verlag |
Verlag Julius Klinkhardt |
| Erscheinungsjahr |
2012 |
| 2012 |
| Umfang |
1 Online Ressource (249 Seiten) |
| Notiz / Fußnoten |
Literaturangaben |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Der¬ Mauerbau 1961 - Bildungsgeschichtliche Einsichten |
| Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Der¬ Mauerbau 1961 - Bildungsgeschichtliche Einsichten |
| ISBN |
ISBN 978-3-7815-5173-2 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 370.72 |
| 943 |
| NQ 6560 |
| DD 4800 |
| Kurzbeschreibung |
Der 50. Jahrestag des Mauerbaus bot für die Sektion Historische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und die Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) den Anlass, sich auf einer gemeinsam veranstalteten Tagung erstmals über die Bedeutung des 13. August 1961 für Erziehung, Bildung und Sozialisation im seit 1945 geteilten Nachkriegsdeutschland zu verständigen. Dabei spielte die Frage danach, ob dem Mauerbau für die Bildungshistoriografie Zäsurenstatus zukommt, eine ebenso prominente Rolle, wie die Konsequenzen der rigiden Grenzschließung für die Entwicklung politischer Bildung in der alten Bundesrepublik und für die sozialistische Erziehung im Staatsbürgerkundeunterricht der DDR. Die Zugänge zum Thema waren weit gefächert. Neben der Analyse von ost- und westdeutschen Zeitschriften, Lehrbüchern und Lehrmitteln sowie einer Fallstudie wurde die Lehrer- und Schülerperspektive anhand von Schülerzeitungen und Berichten von pädagogischen Studienreisen in die geteilte Stadt besonders berücksichtigt. Außerdem beschäftigt sich ein Beitrag historisch-vergleichend mit der Bedeutung des Mauerbaus für die Schulerziehung in Polen und der Tschechoslowakei. |
| 1. Schlagwortkette |
Berliner Mauer |
| Historische Bildungsforschung |
| Geschichte 1961 |
| 1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE |
Berliner Mauer -- Historische Bildungsforschung -- Geschichte 1961 |
| 2. Schlagwortkette |
Berliner Mauer |
| Historische Bildungsforschung |
| Geschichte 1961 |
| ANZEIGE DER KETTE |
Berliner Mauer -- Historische Bildungsforschung -- Geschichte 1961 |
| SWB-Titel-Idn |
398075727 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781551732 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
| Siehe auch |
Inhaltsverzeichnis |
