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Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher: eine empirische Studie
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
383556015 Druckausg.: ‡Vieregge, Dörthe: Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher
ISBN
978-3-8309-2909-3
Name
Vieregge, Dörthe
T I T E L
Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher
Zusatz zum Titel
eine empirische Studie
Auflage
1. Aufl.
Verlagsort
Münster ; München ; Berlin [u. a.]
Verlag
Waxmann
Erscheinungsjahr
2013
2013
Reihe
Religious diversity and education in Europe ; 26
Religious diversity and education in Europe
Band
26
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Vieregge, Dörthe: Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher
Available in another formISBN: 978-3-8309-2909-3
Druckausg.
ISBN
ISBN 978-3-8309-2909-3
ISBN 3-8309-2909-9
Klassifikation
1540
9540
204.0833515
BQ 5830
MS 2150
Kurzbeschreibung
Biographical note: Dr. phil. Dörthe Vieregge, Studium der Allgemeinen Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik und Evangelischen Theologie, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg.
2. Kurzbeschreibung
Angesichts steigender Zahlen von Kinder- und Jugendarmut in Deutschland stellen sich für die Religionspädagogik in Schule und Gemeinde Fragen nach den Aufgaben und der Zielsetzung religiöser Bildung im Kontextsozialer Benachteiligung. Bislang ist wenig darüber bekannt, ob und inwiefern gesellschaftliche Marginalisierungserfahrungen das religiöse Selbstverständnis Jugendlicherbeeinflussen. Die vorliegende qualitativ-empirische Studie untersucht die Bedeutung von Religiosität in der Lebenswelt sozial benachteiligter Jugendlicher unterschiedlicher religiöser Hintergründe in Hamburg. Sie analysiert Zusammenhänge zwischen lebensweltlichen und religiösenDeutungsmustern der Jugendlichen, die auf die Bedeutung des sozialen Kontextes für individuelle Ausprägungen von Jugendreligiosität verweisen. Dabei zeigen sich auch strukturelle Gemeinsamkeiten in den Deutungsmustern christlicher, muslimischer und religiös nicht gebundener Jugendlicher. Die Studie leistet einen Beitrag zur Grundlagenforschung für eine heterogenitätsbewusste Religionspädagogik, die sowohl die kulturelle als auchdie sozioökonomische Dimension religiöser Pluralisierung in ihrer wech-selseitigen Verschränkung berücksichtigt. Dr. phil. Dörthe Vieregge, Studium der Allgemeinen Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik und Evangelischen Theologie, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg.
1. Schlagwortkette
Hamburg
Unterprivilegierung
Jugend
Religiosität
SWB-Titel-Idn
413946444
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830979098
Internetseite / Link
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