- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Wertebildung im Religionsunterricht: eine empirische Untersuchung im berufsbildenden Bereich

Kataloginformation Katalogdatensatz500422362 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	375414711 Druckausg.: ‡Schweitzer, Friedrich, 1954 - : Wertebildung im Religionsunterricht
ISBN	978-3-8309-2764-8
Name	Schweitzer, Friedrich ¬[VerfasserIn]¬
Name	Ruopp, Joachim
ANZEIGE DER KETTE	Ruopp, Joachim
Name	Wagensommer, Georg
T I T E L	Wertebildung im Religionsunterricht
Zusatz zum Titel	eine empirische Untersuchung im berufsbildenden Bereich
Auflage	1. Aufl.
Verlagsort	Münster ; München ; Berlin [u.a.]
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2012
Erscheinungsjahr	2012
Umfang	223 S. : Ill.
Reihe	Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; 2
Reihe	Glaube, Wertebildung, Interreligiosität
Band	2
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Schweitzer, Friedrich, 1954 - : Wertebildung im Religionsunterricht
ISBN	ISBN 978-3-8309-2764-8
ISBN	ISBN 3-8309-2764-9
Klassifikation	1570
	9570
	268.433
	370
	BU 5500
	BU 3000
	BQ 7305
Kurzbeschreibung	An den Religionsunterricht im Bereich der beruflichen Bildung richten sich besondere Erwartungen. Von Seiten der Politik ebenso wie von Handwerk und Industrie wird ausdrücklich die Forderung erhoben, das der Religionsunterricht einen Beitrag zur Wertebildung leisten soll. Allerdings, es fehlen fast vollständig Befunde dazu. Erstmals werden in diesem Band mit qualitativ-empirischen Methoden einzelne Unterrichtsstunden im Blick auf die Wertebildung und Werteorientierungen von Schülerinnen und Schülern im Bereich des beruflichen Bildungswesens untersucht.Der erste Teil bietet Zugänge zur Thematik der Wertebildung sowie zur Fragestellung der Untersuchung. Im zweiten Teil werden die Befunde der Studie vorgestellt, besonders im Hinblick auf die von der Schülerschaft artikulierten Werte und die Strukturen von Unterricht.Darauf folgt eine Beschreibung der Perspektiven für die Praxis.
2. Kurzbeschreibung	An den Religionsunterricht im Bereich der beruflichen Bildung richten sich besondere Erwartungen. Von Seiten der Politik ebenso wie von Handwerk und Industrie wird ausdrücklich die Forderung erhoben, das der Religionsunterricht einen Beitrag zur Wertebildung leisten soll. Allerdings, es fehlen fast vollständig Befunde dazu. Erstmals werden in diesem Band mit qualitativ-empirischen Methoden einzelne Unterrichtsstunden im Blick auf die Wertebildung und Werteorientierungen von Schülerinnen und Schülern im Bereich des beruflichen Bildungswesens untersucht. Der erste Teil bietet Zugänge zur Thematik der Wertebildung sowie zur Fragestellung der Untersuchung. Im zweiten Teil werden die Befunde der Studie vorgestellt, besonders im Hinblick auf die von der Schülerschaft artikulierten Werte und die Strukturen von Unterricht. Darauf folgt eine Beschreibung der Perspektiven für die Praxis.
1. Schlagwortkette	Werterziehung
	Wertorientierung
	Religionsunterricht
	Berufsbildende Schule
SWB-Titel-Idn	408420863
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830977643
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Inhaltstext
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Klappentext

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500422362

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500422362

Bände anzeigen Katalogdatensatz500422362

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500422362

Kataloginformation500422362 Datensatzanfang . Kataloginformation500422362 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500422362

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.