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Co-enrollment in deaf education

Co-enrollment in deaf education
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache eng
ISBN 978-0-19-091299-4
Name Marschark, Marc ¬[HerausgeberIn]¬
Antia, Shirin D. ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE Antia, Shirin D. ¬[HerausgeberIn]¬
Name Knoors, Harry ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Co-enrollment in deaf education
Verlagsort New York, NY
Verlag Oxford University Press
Erscheinungsjahr [2019]
2019
Umfang 1 Online-Ressource
Reihe Oxford scholarship online. Psychology
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-0-19-091299-4
ISBN ISBN 978-0-19-091302-1
Klassifikation 371.912
Kurzbeschreibung Co-enrollment programming in deaf education refers to classrooms in which a critical mass of deaf and hard-of-hearing (DHH) students is included in a classroom containing mainly hearing students and the class is taught by both a mainstream teacher and a teacher of the deaf. This volume provides descriptions of 14 co-enrollment programs from around the world, explaining their origins, functioning, and available outcomes. Set in the larger context of what we know and what we don't know about educating DHH learners, the volume offers readers a vision of a brighter future in deaf education for DHH children, their parents, and their communities.
SWB-Titel-Idn 1664898190
Signatur E-Book Oxford EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttp://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190912994.001.0001
Internetseite / Link Volltext
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