- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

In order to learn: how the sequence of topics influences learning

Kataloginformation Katalogdatensatz500409517 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng
Hinweise auf parallele Ausgaben	263419959 Druckausg.: ‡In order to learn
ISBN	978-0-19-517884-5
Name	Ritter, Frank E. ¬[MitwirkendeR]¬
Name	Ritter, Frank E.
ANZEIGE DER KETTE	Ritter, Frank E.
T I T E L	In order to learn
Zusatz zum Titel	how the sequence of topics influences learning
Verlagsort	New York ; ; Oxford
Verlag	Oxford University Press
Erscheinungsjahr	2007
Erscheinungsjahr	2007
Umfang	1 online resource (xvi, 238 p.) : ill.
Reihe	Oxford series on cognitive models and architectures
Notiz / Fußnoten	Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-0-19-517884-5
Titelhinweis	Druckausg.: ‡In order to learn
ISBN	ISBN 978-0-19-989375-1 ebook
Klassifikation	153.153
Klassifikation	CP 5000
Kurzbeschreibung	The order that material, for both facts and skills, is presented or explored by a learner can strongly influence what is learned how fast performance increases, and sometimes, even that the material is learned at all. This text argues that these effects are more pervasive and important than they have been treated.
1. Schlagwortkette	Lernpsychologie
ANZEIGE DER KETTE	Lernpsychologie
SWB-Titel-Idn	392801159
Signatur	E-Book Oxford EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195178845.001.0001
Internetseite / Link	Resolving-System

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500409517

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500409517

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500409517

Kataloginformation500409517 Datensatzanfang . Kataloginformation500409517 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500409517

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.