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Evidence-based practices in deaf education

Evidence-based practices in deaf education
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache eng
ISBN 978-0-19-088054-5
Name Knoors, Harry ¬[HerausgeberIn]¬
Marschark, Marc ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Marschark, Marc ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Evidence-based practices in deaf education
Verlagsort New York, NY
Verlag Oxford University Press
Erscheinungsjahr [2018]
2018
Umfang 1 Online-Ressource
Reihe Perspectives on deafness
Notiz / Fußnoten Includes bibliographical references and index
Previously issued in print: 2018
Zielgruppe - Audience: Specialized
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-0-19-088054-5
ISBN ISBN 978-0-19-091514-8 : ebook (No price)
Klassifikation 371.912
HV2440
Kurzbeschreibung This volume presents the latest research on language, literacy and numeracy, cognition, and social and emotional development of deaf learners. It is written by internationally recognized researchers and practitioners. In their contributions they discuss the backgrounds and contexts of their research, take interdisciplinary perspectives in merging their own research results with outcomes of relevant research of others, and examine the consequences and future directions for teachers and teaching.
SWB-Titel-Idn 512321981
Signatur E-Book Oxford EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttp://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190880545.001.0001
Internetseite / Link Volltext
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