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Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung: wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise

Kataloginformation Katalogdatensatz500397494 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1822714990 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Minnameier, Gerhard, 1962 - : Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung
ISBN	978-3-8252-6040-8
ISBN	3-8252-6040-2
Name	Minnameier, Gerhard ¬[VerfasserIn]¬
Name	Oberwimmer, Konrad ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Oberwimmer, Konrad ¬[VerfasserIn]¬
Name	Steger, Martin ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Uni-Taschenbücher GmbH ¬[Verlag]¬
Körperschaft	Verlag Julius Klinkhardt ¬[Verlag]¬
T I T E L	Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung
Zusatz zum Titel	wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	UTB
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	[2023]
	[2023]
	2023
Umfang	1 Online-Ressource (246 Seiten) : Illustrationen
Reihe	Studientexte Bildungswissenschaft
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 237-246
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Minnameier, Gerhard, 1962 - : Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung
ISBN	ISBN 978-3-8385-6040-3
Klassifikation	9571
	370.72
	370
Kurzbeschreibung	Der systematische Blick auf die pädagogische Wirklichkeit Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Bildungsforschung konfrontiert, die es nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt. Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung anhand von konkreten Beispielen aus der Forschungspraxis vor.
1. Schlagwortkette	Bildungswesen
	Empirie
	Methode
ANZEIGE DER KETTE	Bildungswesen -- Empirie -- Methode
SWB-Titel-Idn	1842077961
Signatur	E-Book UTB
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838560403
Internetseite / Link	Verlag

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