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Lernlabor Schule: der Perspektivwechsel vom Unterrichten zum Lernen

Kataloginformation Katalogdatensatz500383296 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1800434081 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Lernlabor Schule
ISBN	978-3-407-63252-4
Name	Herrmann, Ulrich ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Lernlabor Schule
Zusatz zum Titel	der Perspektivwechsel vom Unterrichten zum Lernen
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	Weinheim ; Basel
Verlag	Beltz
Erscheinungsjahr	2022
Erscheinungsjahr	2022
Umfang	1 Online-Ressource (408 Seiten) : Illustrationen
Reihe	Pädagogik
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Lernlabor Schule
ISBN	ISBN 978-3-407-63275-3 PDF
Klassifikation	371.382
	DK 1000
	DP 2050
Kurzbeschreibung	Die Fachliteratur über Lernen gibt für den Lernalltag der Schüler_innen meist wenig her, schulisches Expertenwissen wird selten dokumentiert, und das Lernhandeln bleibt oft im Dunkeln. Für das Unterrichten gibt es zahllose methodisch-didaktische Anleitungen, aber kaum zu der Frage, was die Schüler_innen praktisch tun, um den Zweck des Unterrichts zu verwirklichen: etwas zu lernen. Dieses Buch wechselt die Perspektive, indem es zeigt, wie man Lehren und Lernen von den Lernenden her denkt, plant, durchführt und reflektiert. Die Beiträge konzentrieren sich auf das Lernhandeln der Schüler_innen, vorbereitet und begleitet von Lehrpersonen in lerneffektiven Arbeits- und Lernformen: Projektmethode, personalisiertes Lernen, direkte Instruktion, Arbeitsunterricht oder spezifische Lernarrangements der Freinet-, Jenaplan- und Montessori-Pädagogik. Weitere Beiträge stellen bewährte Konzepte von Feedback und Coaching vor und klären die Voraussetzungen und Chancen des Lernens mit digitalen Medien.
1. Schlagwortkette	Lernen
	Lehren
	Schüler
ANZEIGE DER KETTE	Lernen -- Lehren -- Schüler
SWB-Titel-Idn	1796253731
Signatur	E-Book Beltz
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407632753
Internetseite / Link	Aggregator
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