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Spuren digitaler Artikulationen: interdisziplinäre Annäherungen an Soziale Medien als kultureller Bildungsraum
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LibraryThing
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1770783520 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Spuren digitaler Artikulationen
ISBN
978-3-8376-5974-0
3-8376-5974-7
Name
Böhnke, Nick ¬[HerausgeberIn]¬
Richter, Christoph ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Richter, Christoph ¬[HerausgeberIn]¬
Name
Schröder, Christoph ¬[HerausgeberIn]¬
Ide, Martina ¬[HerausgeberIn]¬
Allert, Heidrun ¬[HerausgeberIn]¬
Körperschaft
Transcript GbR ¬[Verlag]¬
T I T E L
Spuren digitaler Artikulationen
Zusatz zum Titel
interdisziplinäre Annäherungen an Soziale Medien als kultureller Bildungsraum
Verlagsort
Bielefeld
Verlag
transcript
Erscheinungsjahr
2022
2022
Umfang
1 Online-Ressource (226 Seiten) : 24 Farbabbildungen
Reihe
Digitale Gesellschaft ; 44
Digitale Gesellschaft
Band
44
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Spuren digitaler Artikulationen
ISBN
ISBN 978-3-8394-5974-4
Klassifikation
EDU037000
302.231
DW 4400
MS 7965
Kurzbeschreibung
Beinahe täglich posten oder liken wir etwas auf Twitter, Facebook oder Instagram.A ls Orte direkter Kommunikation und Interaktion sind die Sozialen Medien längst zu Plattformen für die Verhandlung und Verbreitung kultureller Ausdrucksformen unseres Alltags geworden. Doch bei näherer Betrachtung entziehen sich die komplexen Prozesse medial vermittelter Interaktionen und Artikulationen von Akteur*innen, die gemeinsam kulturelle Bildungsräume und -prozesse im Rahmen informeller, digitaler Alltagspraktiken realisieren, dem einfachen Zugriff. Ausgehend von der Interdependenz von Technik, Aisthesis und Artikulation entfalten die Beiträger*innen des Bandes aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven den Versuch eines (Auf-)Lesens von Spuren kultureller Bildungs- und Transformationsprozesse in Sozialen Medien.
1. Schlagwortkette
Social Media
Neue Medien
Wahrnehmung
Bildungsforschung
Medienpädagogik
ANZEIGE DER KETTE
Social Media -- Neue Medien -- Wahrnehmung -- Bildungsforschung -- Medienpädagogik
SWB-Titel-Idn
1819872653
Signatur
E-Book De Gruyter
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783839459744
Internetseite / Link
Verlag
Siehe auch
Resolving-System
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