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Bildungserfahrungen geflüchteter Adoleszenter an einer Waldorfschule

Kataloginformation Katalogdatensatz500374686 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-658-39433-2
Name	Beckel, Larissa ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Bildungserfahrungen geflüchteter Adoleszenter an einer Waldorfschule
Auflage	1st ed. 2022.
Verlagsort	Wiesbaden
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer Fachmedien Wiesbaden
Verlag	Imprint: Springer VS
Erscheinungsjahr	2022
	2022
	2022
Umfang	1 Online-Ressource(XIX, 353 S. 8 Abb.)
Reihe	Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion ; 27
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-658-39433-2
ISBN	ISBN 978-3-658-39434-9
Klassifikation	JFF
	POL029000
	303.372
Kurzbeschreibung	E inleitung -- Beschulung von Geflüchteten - Diskurse der interkulturellen Bildung, Erziehung und Forschung -- Waldorfpädagogik und Interkulturalität -- Methodisches Vorgehen -- Vorstellung des Feldes -- Fallbeschreibungen der geflüchteten Jugendlichen -- Gelingens-und Risikofaktoren für gesellschaftliche Teilhabe -- Analyse der narrativen Landkarten des pädagogischen Teams -- Diskriminierung, Macht und Partizipation -- Fazit.
2. Kurzbeschreibung	Im vorliegenden Band geht es um die Erfahrungen junger Geflüchteter an einer Waldorfschule. Insbesondere für neu migrierte und geflüchtete Kinder und Jugendliche besteht ein hohes Risiko, in gering qualifizierende Bildungsgänge des deutschen Bildungssystems eingruppiert zu werden, wodurch ein Bildungsaufstieg und gesellschaftliche Partizipation stark erschwert werden. Das empirische Projekt zeigt anhand von Fallbeispielen minderjähriger unbegleiteter Geflüchteter, welche Faktoren zu mehr Bildungsgerechtigkeit insbesondere für Schüler*innen mit Fluchtgeschichte beitragen können. Die methodische Grundlage bildet die qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung. Die Autorin Larissa Beckel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Alanus Hochschule am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität in Mannheim. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen Inklusion, Flucht und Migration sowie Intersektionalität.
SWB-Titel-Idn	1820013871
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39434-9
Internetseite / Link	Resolving-System

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