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Skillslab in Pflege und Gesundheitsfachberufen: Intra- und interprofessionelle Lehrformate

Kataloginformation Katalogdatensatz500374380 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-662-61927-8
Name	Kerres, Andrea ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Wissing, Christiane ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Wissing, Christiane ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Wershofen, Birgit ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Skillslab in Pflege und Gesundheitsfachberufen
Zusatz zum Titel	Intra- und interprofessionelle Lehrformate
Auflage	1st ed. 2021.
Verlagsort	Berlin, Heidelberg
Verlagsort	Berlin, Heidelberg
Verlag	Springer Berlin Heidelberg
Verlag	Imprint: Springer
Erscheinungsjahr	2021
	2021
	2021
Umfang	1 Online-Ressource(XI, 157 S. 20 Abb.)
Reihe	Studium Pflege, Therapie, Gesundheit
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-662-61927-8
ISBN	ISBN 978-3-662-61928-5
Klassifikation	MQC
	MED058000
	610.73
Kurzbeschreibung	SimNAT Pflege - Simulations-Netzwerk Ausbildung und Training in der Pflege -- Theoretische Grundlagen zur Methode -- Aufbau eines Simlabs an einem Bildungszentrum -- Theorie-Praxistransfer in der dreijährigen Pflegeausbildung -- Beratung im Rahmen der Schwangerschaftsvorsorge im Studiengang Hebammenkunde -- Szenariobasierte Simulation für die Palliative Versorgung -- Simulation in der Weiterbildung Praxisanleitung -- Decision Coaching – Eine simulationsbasierte Lerneinheit im Bachelorstudiengang Pflege -- Förderung der interprofessionellen Kommunikation durch strukturierte Fallbesprechungen und Visitensimulation (FInKo) -- Physiotherapie und Pflege: Schlüsselprobleme interprofessioneller Kooperation bewältigen -- Patientensicherheit durch gelungene Teamarbeit – eine interdisziplinäre Lerneinheit von Pflegenden und Notfallsanitätern.
2. Kurzbeschreibung	Spaß am Lernen und Üben in realen Szenarien! Dieses Buch richtet sich an Lehrende und Lernende im Gesundheitsbereich und bietet umfangreiche Informationen zu intra – und interprofessionellen Lehrformaten im Skillslab. Ob an der Berufsfachschule oder im Studium - praktische Pflegehandlungen, Patientenberatung oder Zusammenarbeit im Team - lernen Berufsanfänger am besten in einem real simulierten Szenario. So können sie ihre Fertigkeiten üben und Kompetenzen erweitern. Außerdem macht die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis Lust auf „mehr“ Übungseinheiten. Zudem können Lehrende das Leistungsniveau individuell anpassen. Die Skillslab-Methode bietet Raum für Kreativität in der Vorbereitung, Durchführung und der Evaluation. Die erfahrenen Autoren zeigen Beispiele aus der Pflege, den Therapieberufen, Hebammen- und Rettungswesen. Bleiben Sie motiviert und mit Freude bei der Arbeit! Der Inhalt: • Grundlagen der Theorie für die Arbeit im Skillslab • Praktische Hinweise für den Prozess und Aufbau • Konkrete intra- und interprofessionelle Lerneinheiten Die Herausgerberinnen: Prof. Dr. Andrea Kerres, Psychologische Psychotherapeutin, Studiengangsleitung des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik und des Masters Bildung und Bildungsmanagement im Gesundheitssystem an der Fakultät Pflege und Gesundheit der Katholischen Hochschule München Christiane Wissing (M.A.), Pflegepädagogin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Digitaler Campus, Promovendin im BayWISS-Kolleg Gesundheit Birgit Wershofen (MScN), Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität München.
SWB-Titel-Idn	1743806108
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-662-61928-5
Internetseite / Link	Resolving-System

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