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Honoring trans and gender-expansive students in music education

Honoring trans and gender-expansive students in music education
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache eng
ISBN 978-0-19-750659-2
Name Garrett, Matthew L. ¬[VerfasserIn]¬
Palkki, Joshua ¬[VerfasserIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE Palkki, Joshua ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Honoring trans and gender-expansive students in music education
Verlagsort New York, NY
Verlag Oxford University Press
Erscheinungsjahr 2021
2021
Umfang 1 online resource (264 pages) : illustrations (black and white, and colour).
Reihe Oxford scholarship online
Notiz / Fußnoten Also issued in print: 2021. - Includes bibliographical references and index. - Description based on online resource; title from home page (viewed on July 9, 2021)
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-0-19-750659-2
ISBN ISBN 978-0-19-750663-9 ebook
Klassifikation 780.71
Kurzbeschreibung Trans and gender-expansive (TGE) youth deserve safe and empowering spaces to engage in high-quality school music experiences. Supportive music teachers ensure that all students have access to ethically and pedagogically sound music education. In this practical resource, authors Matthew Garrett and Joshua Palkki encourage music educators to honor gender diversity through ethically and pedagogically sound practices. 'Honoring Trans and Gender-Expansive Students in Music Education' is intended for music teachers and music teacher educators across choral, instrumental, and general music classroom environments. Grounded in theory and nascent research, the authors provide historical and social context, and practical direction for working with students who inhabit a variety of spaces among a gender-identity and expression continuum.
SWB-Titel-Idn 1775559084
Signatur E-Book Oxford
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttp://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197506592.001.0001
Internetseite / Link Resolving-System
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