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Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?

Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 1769744614 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Rothland, Martin, 1974 - : Disziplin oder Profession: was ist Schulpädagogik?
ISBN 978-3-658-35708-5
Name Rothland, Martin ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?
Verlagsort Wiesbaden
Verlag Springer VS
Erscheinungsjahr 2021
2021
Umfang 1 Online-Ressource(VIII, 156 Seiten) : Illustrationen
Reihe Springer eBook Collection
Notiz / Fußnoten Literaturangaben
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Rothland, Martin, 1974 - : Disziplin oder Profession: was ist Schulpädagogik?
ISBN ISBN 978-3-658-35709-2
Klassifikation JNL
EDU000000
371
DK 1000
Kurzbeschreibung Klappentext: Wie in Selbstbeschreibungen die kognitive Spezifität der Schulpädagogik als wissenschaftlicher (Teil-)Disziplin der Erziehungswissenschaft sowie ihr Verhältnis zur Schulpraxis artikuliert wird, ist Gegenstand der Auseinandersetzung in diesem Band. Vor dem Hintergrund einer im Ergebnis unbefriedigenden Suche nach ihrem eigenständigen Erkenntnisinteresse wird der Versuch unternommen, die kognitive Spezifität der Schulpädagogik am Beispiel der Allgemeinen Didaktik im Zusammenwirken mit der empirisch-quantitativen Unterrichtsforschung zu beschreiben. In Abgrenzung zu einem Andienen der Schulpädagogik an die schulische Praxis und im Sinne einer Ergänzung traditioneller Darstellungen über ihre Gegenstände wird eine Beschreibung von Schulpädagogik samt der Offenlegung ihrer Voraussetzungen zur Diskussion gestellt. Insofern ist dieses Buch selbst ein Beitrag zum schulpädagogischen Diskurs, von dem es handelt. Der Autor: Dr. Martin Rothland ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
2. Kurzbeschreibung Inhaltsverzeichnis: Was ist Schulpädagogik?- Schulpädagogik: Zwischen Disziplin und Profession -- Personal und Themen der Schulpädagogik -- Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung -- Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung: eine schulpädagogische Forschungsperspektive.
1. Schlagwortkette Schulpädagogik
ANZEIGE DER KETTE Schulpädagogik
SWB-Titel-Idn 1786332019
Signatur Springer E-Book
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-35709-2
Internetseite / Link Resolving-System
Siehe auch Inhaltsbeschreibung
Kataloginformation500324260 Datensatzanfang . Kataloginformation500324260 Seitenanfang .
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