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Didaktik

Kataloginformation Katalogdatensatz500323770 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1664848274 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lehner, Martin, 1958 - : Didaktik
ISBN	978-3-8252-5208-3
Name	Lehner, Martin ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Didaktik
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	Bern
Verlagsort	Stuttgart
Verlag	Haupt Verlag
Verlag	UTB GmbH
Erscheinungsjahr	2019
	2019
	2019
Umfang	1 Online-Ressource (278 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Reihe	UTB ; 5208. Pädagogik
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lehner, Martin, 1958 - : Didaktik
ISBN	ISBN 978-3-8385-5208-8 PDF
Klassifikation	9574
	371.3
	370
	AL 34000
	DP 1000
Kurzbeschreibung	Didaktik ist die Wissenschaft von der Lehre und die Kunst des Unterrichtens. Stets geht es darum, Lernsituationen und damit auch die Bedingungen des Lehrens und Lernens aufzuklären und Möglichkeiten der Verbesserung von Lehre zu gewinnen und kritisch zu erproben. Theorien und Konzepte zur Analyse und Reflexion von Lehr-/Lernprozessen werden vorgestellt und um empirisch gestützte Informationen zu den diesbezüglichen Voraussetzungen und Wirkungen ergänzt. Das weite Feld der Didaktik reicht von Orientierungen des Lernens (Lernergebnisse, Kompetenzen usw.) über inhaltliche Fragen (Verstehen, didaktische Reduktion usw.) und das methodische Repertoire (lernenden-orientierte Klein- und Großformen usw.) bis hin zu Lehrtechniken (Sachverhalte erklären, Aufgaben stellen usw.) und Beziehungsfragen (Klassenführung, Lerncoaching usw.). Martin Lehner führt in didaktische Ansätze ein und verbindet dies mit konkreten Hinweisen zur Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen.
1. Schlagwortkette	Didaktik
ANZEIGE DER KETTE	Didaktik
2. Schlagwortkette	Didaktik
	Lernen
	Unterricht
ANZEIGE DER KETTE	Didaktik -- Lernen -- Unterricht
SWB-Titel-Idn	1677608382
Signatur	E-Book UTB
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838552088
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Cover

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