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Gestaltung von Unterricht: eine Einführung in die Didaktik

Gestaltung von Unterricht: eine Einführung in die Didaktik
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 483269174 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Tulodziecki, Gerhard, 1941 - : Gestaltung von Unterricht
ISBN 978-3-8252-4794-2
Name Tulodziecki, Gerhard ¬[VerfasserIn]¬
Herzig, Bardo ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Herzig, Bardo ¬[VerfasserIn]¬
Name Blömeke, Sigrid ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Gestaltung von Unterricht
Zusatz zum Titel eine Einführung in die Didaktik
Auflage 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Online-Ausgabe
Verlagsort Bad Heilbrunn
Verlag Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr 2017
2017
Umfang 1 Online Ressource (384 Seiten) : Illustrationen
Reihe UTB ; 3311. Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik, Allgemeine Didaktik
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Tulodziecki, Gerhard, 1941 - : Gestaltung von Unterricht
ISBN ISBN 978-3-8385-4794-7 Online
Klassifikation Allgemeine Didaktik
9574
371.102
370
DP 1000
Kurzbeschreibung Hauptaufgaben von Unterricht sind die Anregung und Unterstützung von Lern- und Entwicklungsprozessen. Diese sollen im Sinne von Chancengerechtigkeit darauf gerichtet sein, allen Kindern und Jugendlichen ein sachgerechtes, selbst bestimmtes, kreatives und sozial verantwortliches Handeln im gesellschaftlichen Zusammenhang zu ermöglichen. Ausgehend von dieser Zielvorstellung sowie unter Rückgriff auf wichtige Einsichten didaktischer Ansätze und Ergebnisse empirischer Unterrichtsforschung entfalten die Autoren das Konzept eines handlungs- und entwicklungsorientierten Unterrichts. Dieser wird als problem- und fallbasierte Auseinandersetzung mit Aufgaben verstanden, die für Kinder und Jugendliche bedeutsam sind und sich bei unterschiedlichen Lernvoraussetzungen in binnendifferenzierter Weise bearbeiten lassen.Das Buch bietet vielfältige Anregungen für die gegenwärtige oder zukünftige Tätigkeit in Unterricht und Schule. Es eignet sich für die Lehreraus- und Lehrerfortbildung und erlaubt eine fallorientierte Auseinandersetzung mit praxis- und theorierelevanten Fragen der Unterrichtsgestaltung.
1. Schlagwortkette Unterricht
ANZEIGE DER KETTE Unterricht
2. Schlagwortkette Didaktik
ANZEIGE DER KETTE Didaktik
3. Schlagwortkette Unterricht
ANZEIGE DER KETTE Unterricht
SWB-Titel-Idn 483502278
Signatur E-Book UTB
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547947
Internetseite / Link Verlag
Siehe auch Cover
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