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Forschen in der Schule: ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer

Kataloginformation Katalogdatensatz500322389 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	366966316 Druckausg.: ‡Forschen in der Schule
Hinweise auf parallele Ausgaben	366966316 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschen in der Schule
ISBN	978-3-8252-3776-9
ISBN	3-8252-3776-1
Name	Drinck, Barbara ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Forschen in der Schule
Zusatz zum Titel	ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer
Verlagsort	Opladen [u.a.]
Verlagsort	Opladen & Toronto
Verlag	Barbara Budrich
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2013
	2013
	2013
Umfang	Online-Ressource (443 S.) : graf. Darst.
Reihe	UTB ; 3776
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Forschen in der Schule
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschen in der Schule
ISBN	ISBN 978-3-8385-3776-4
Klassifikation	9574
	371.007
	370
	370
	DF 1000
	DN 7000
	MB 2552
Kurzbeschreibung	Das Grundlagenwerk zur Schulentwicklungsforschung: Die AutorInnen machen angehende und im Beruf stehende Lehrerinnen und Lehrer mit Theorien, Konzepten und Methoden des Forschens in der Schule vertraut.Mit Hilfe eines Forschungskreislaufes werden einzelne Stationen der Schulentwicklungsforschung behandelt und es wird detailliert auf die etablierten Methoden – Befragung, Beobachtung, Interview, Soziogramm, Diskursanalyse sowie Dokumentenanalyse – eingegangen.Eine systematische Einführung für alle Lehramtsstudiengänge.
1. Schlagwortkette	Schulforschung
ANZEIGE DER KETTE	Schulforschung
SWB-Titel-Idn	381837904
Signatur	E-Book UTB
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838537764
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Cover

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