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Forschen in der Schule: ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
366966316 Druckausg.: ‡Forschen in der Schule
366966316 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschen in der Schule
ISBN
978-3-8252-3776-9
3-8252-3776-1
Name
Drinck, Barbara ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
Forschen in der Schule
Zusatz zum Titel
ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer
Verlagsort
Opladen [u.a.]
Opladen & Toronto
Verlag
Barbara Budrich
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2013
2013
2013
Umfang
Online-Ressource (443 S.) : graf. Darst.
Reihe
UTB ; 3776
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Forschen in der Schule
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Forschen in der Schule
ISBN
ISBN 978-3-8385-3776-4
Klassifikation
9574
371.007
370
370
DF 1000
DN 7000
MB 2552
Kurzbeschreibung
Das Grundlagenwerk zur Schulentwicklungsforschung: Die AutorInnen machen angehende und im Beruf stehende Lehrerinnen und Lehrer mit Theorien, Konzepten und Methoden des Forschens in der Schule vertraut.Mit Hilfe eines Forschungskreislaufes werden einzelne Stationen der Schulentwicklungsforschung behandelt und es wird detailliert auf die etablierten Methoden – Befragung, Beobachtung, Interview, Soziogramm, Diskursanalyse sowie Dokumentenanalyse – eingegangen.Eine systematische Einführung für alle Lehramtsstudiengänge.
1. Schlagwortkette
Schulforschung
ANZEIGE DER KETTE
Schulforschung
SWB-Titel-Idn
381837904
Signatur
E-Book UTB
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838537764
Internetseite / Link
Verlag
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