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Fallkonstitution in Gesprächen Sozialer Arbeit: Prozesse und Praktiken der organisationalen und interaktiven Produktion des Falles

Kataloginformation Katalogdatensatz500315058 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-658-34192-3
Name	Rüegger, Cornelia ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Fallkonstitution in Gesprächen Sozialer Arbeit
Zusatz zum Titel	Prozesse und Praktiken der organisationalen und interaktiven Produktion des Falles
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2021
Erscheinungsjahr	2021
Umfang	1 Online-Ressource (XVI, 360 Seiten)
Reihe	Edition Professions- und Professionalisierungsforschung ; Band 13
Reihe	Edition Professions- und Professionalisierungsforschung
Band	13
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cPädagogische Hochschule Freiburg$d2020
Enthaltene Werke	$tEinleitung -- Der fall als fokus professionellen handelns in der interaction -- Fall 1: der „fall gehrig-gonzales“ - eine fallkonstitution im kontext der schulsozialarbeit -- Fall 2: der „fall perrez“ - eine fallkonstitution im kontext der sozialpädagogischen familienbegleitung -- Fall 3: der „fall suma“- eine fallkonstitution im kontext eines abklärungsdienstes im kindesschutzbereich -- Fallübergreifende Ergebnisse zu den Pro-zessen und Praktiken der Fallkonstitution -- Wie wird der fall zum fall? Ein fazit -- Diskussion.
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-658-34192-3
ISBN	ISBN 978-3-658-34193-0
Klassifikation	J
	SOC000000
	300
Kurzbeschreibung	Cornelia Rüegger analysiert, wie Sozialarbeitende im Ausgangspunkt der Fallarbeit ein Wissen darüber entwickeln, was den Fall und seine Problematik ausmacht und welcher Hilfe es bedarf. Auf der Basis von Gesprächsanalysen wird deutlich, wie in der Interaktion mit der Klientel das Wissen zum Fall hervorgebracht, relationiert und in Kategorien der Profession und der Organisation überführt wird. Dabei sticht die Selektivität bezüglich der verarbeiteten Informationen ebenso hervor wie die Bedeutung organisational vorgegebener Relevanzen. Zudem zeigen sich Taktiken der Gesprächsführung, um trotz des störungsanfälligen Redens über das Problem den Aufbau der Arbeitsbeziehung zu begünstigen. Der Autor Cornelia Rüegger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Professionsforschung und Entwicklung, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Olten Schweiz. Sie forscht und lehrt zu den Themen Diagnostik bzw. Fallverstehen in der Sozialen Arbeit, Gestaltung von Arbeitsbeziehung, klinische Sozialarbeit, Kindes- und Erwachsenschutz.
SWB-Titel-Idn	1761807617
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-34193-0
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Cover

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