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Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte: Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung

Kataloginformation Katalogdatensatz500310616 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Name	Schütze, Barbara,
T I T E L	Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte
Zusatz zum Titel	Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	transcript Verlag
Erscheinungsjahr	2010
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	1 online resource(272 p.)
Reihe	Gender Studies
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Weiterer Inhalt	Frontmatter -- INHALT -- EINLEITUNG -- 1. GENDER ALS GRAVITATIONSZENTRUM PÄDAGOGISCHER GESCHLECHTERDISKURSE -- 2. TRANSFORMATIONSPROZESSE HETERONORMATIVER ORDNUNG: BEDINGUNGEN DER ENTSTEHUNG VON GENDER -- 3. GENDER ALS NORMALISIERUNG -- 4. BILDUNG ALS KRITIK DER EINGESCHLECHTLICHKEIT -- LITERATURVERZEICHNIS -- Backmatter.
ISBN	ISBN 978-3-8394-1276-3
Klassifikation	SOC 012000
	EDU 040000
	EDU040000
	EDU040000
	305.3072
	305.3072
	HQ60
Kurzbeschreibung	Der Gender-Begriff hat in der Pädagogik Karriere gemacht - und gleichzeitig dazu beigetragen, an der Normalität der Zweigeschlechtlichkeit festzuhalten. Auch hier sind also Geschlechtergrenzgänger_innen normalisierenden Maßnahmen unterworfen worden, die Gewissheit über das eindeutige Geschlecht fordern. Dieser Band reflektiert den Zusammenhang von Natur und Kultur anhand des pädagogischen und medizinischen Diskurses zu Transsexualismus und rekonstruiert die Verstrickung der Pädagogik im heteronormativen Denken. Eine bildungstheoretische Kritik am Umgang mit Geschlechtsidentität.
1. Schlagwortkette	Pädagogik
	Geschlechterforschung
	Transsexualität
ANZEIGE DER KETTE	Pädagogik -- Geschlechterforschung -- Transsexualität
SWB-Titel-Idn	478087675
Signatur	E-Book De Gruyter
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783839412763
Internetseite / Link	Verlag
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