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Die Frühgeschichte des Philanthropismus (1715-1771) Konstitutionsbedingungen, Praxisfelder und Wirkung eines pädagogischen Reformprogramms im Zeitalter der Aufklärung

Kataloginformation Katalogdatensatz500310333 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	116117516 Druckausg.: ‡Overhoff, Jürgen, 1967 - : ¬Die¬ Frühgeschichte des Philanthropismus
ISBN	978-3-484-81026-6
Name	Overhoff, Jürgen
T I T E L	Die Frühgeschichte des Philanthropismus (1715-1771)
Zusatz zum Titel	Konstitutionsbedingungen, Praxisfelder und Wirkung eines pädagogischen Reformprogramms im Zeitalter der Aufklärung
Verlagsort	Berlin
Verlag	De Gruyter
Erscheinungsjahr	2004
Erscheinungsjahr	2004
Umfang	Online-Ressource (XI, 245 S.)
Reihe	Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung ; 26
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Overhoff, Jürgen, 1967 - : ¬Die¬ Frühgeschichte des Philanthropismus
ISBN	ISBN 978-3-11-095022-9
Klassifikation	HIS 000000
	HIS000000
	370.943
	370
	LA721.5
	DD 5240
	DD 4400
	NN 5100
Kurzbeschreibung	Das Erziehungsprogramm des Philanthropismus markiert den Beginn der modernen Bildungsreform. Unbekannt war bislang, daß die Anfänge dieser Erziehungstheorie im ab 1715 einsetzenden Diskurs der hamburgischen Frühaufklärung zu suchen sind und daß die philanthropische Pädagogik schon seit den 1750er Jahren im dänischen Gesamtstaat in der Schulpraxis erprobt wurde. Die Studie beschreibt diese Frühgeschichte des Philanthropismus im Detail und kommt dabei zu dem Ergebnis, daß die von Johann Bernhard Basedow und Johann Andreas Cramer konzipierte Pädagogik im wesentlichen eine theologisch motivierte Erziehung zur religiösen Toleranz war.
2. Kurzbeschreibung	The education program proposed by German philanthropism marks the beginning of modern educational reform. Hitherto unknown is the fact that the sources of this educational theory are to be found in the discourse on the topic in early Hamburg enlightenment as of 1715 and that philanthropist pedagogy was tried out at schools in the state of Denmark in the 1750s. The study describes the early history of philanthropism in detail, concluding that the pedagogic design proposed by Johann Bernhard Basedow and Johann Andreas Cramer was essentially a theologically motivated education in religious tolerance.
1. Schlagwortkette	Philanthropismus
1. Schlagwortkette	Geschichte 1715-1771
ANZEIGE DER KETTE	Philanthropismus -- Geschichte 1715-1771
2. Schlagwortkette	Schleswig-Holstein
	Staat Oldenburg
	Dänemark
	Philanthropismus
	Erziehungslehre
	Bildungstheorie
	Bildungsreform
ANZEIGE DER KETTE	Schleswig-Holstein -- Staat Oldenburg -- Dänemark -- Philanthropismus -- Erziehungslehre -- Bildungstheorie -- Bildungsreform
SWB-Titel-Idn	405122527
Signatur	E-Book De Gruyter
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://doi.org/10.1515/9783110950229
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Rezension
Siehe auch	Cover
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