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Die Frühgeschichte des Philanthropismus (1715-1771) Konstitutionsbedingungen, Praxisfelder und Wirkung eines pädagogischen Reformprogramms im Zeitalter der Aufklärung
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
116117516 Druckausg.: ‡Overhoff, Jürgen, 1967 - : ¬Die¬ Frühgeschichte des Philanthropismus
ISBN
978-3-484-81026-6
Name
Overhoff, Jürgen
T I T E L
Die Frühgeschichte des Philanthropismus (1715-1771)
Zusatz zum Titel
Konstitutionsbedingungen, Praxisfelder und Wirkung eines pädagogischen Reformprogramms im Zeitalter der Aufklärung
Verlagsort
Berlin
Verlag
De Gruyter
Erscheinungsjahr
2004
2004
Umfang
Online-Ressource (XI, 245 S.)
Reihe
Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung ; 26
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Overhoff, Jürgen, 1967 - : ¬Die¬ Frühgeschichte des Philanthropismus
ISBN
ISBN 978-3-11-095022-9
Klassifikation
HIS 000000
HIS000000
370.943
370
LA721.5
DD 5240
DD 4400
NN 5100
Kurzbeschreibung
Das Erziehungsprogramm des Philanthropismus markiert den Beginn der modernen Bildungsreform. Unbekannt war bislang, daß die Anfänge dieser Erziehungstheorie im ab 1715 einsetzenden Diskurs der hamburgischen Frühaufklärung zu suchen sind und daß die philanthropische Pädagogik schon seit den 1750er Jahren im dänischen Gesamtstaat in der Schulpraxis erprobt wurde. Die Studie beschreibt diese Frühgeschichte des Philanthropismus im Detail und kommt dabei zu dem Ergebnis, daß die von Johann Bernhard Basedow und Johann Andreas Cramer konzipierte Pädagogik im wesentlichen eine theologisch motivierte Erziehung zur religiösen Toleranz war.
2. Kurzbeschreibung
The education program proposed by German philanthropism marks the beginning of modern educational reform. Hitherto unknown is the fact that the sources of this educational theory are to be found in the discourse on the topic in early Hamburg enlightenment as of 1715 and that philanthropist pedagogy was tried out at schools in the state of Denmark in the 1750s. The study describes the early history of philanthropism in detail, concluding that the pedagogic design proposed by Johann Bernhard Basedow and Johann Andreas Cramer was essentially a theologically motivated education in religious tolerance.
1. Schlagwortkette
Philanthropismus
Geschichte 1715-1771
ANZEIGE DER KETTE
Philanthropismus -- Geschichte 1715-1771
2. Schlagwortkette
Schleswig-Holstein
Staat Oldenburg
Dänemark
Philanthropismus
Erziehungslehre
Bildungstheorie
Bildungsreform
ANZEIGE DER KETTE
Schleswig-Holstein -- Staat Oldenburg -- Dänemark -- Philanthropismus -- Erziehungslehre -- Bildungstheorie -- Bildungsreform
SWB-Titel-Idn
405122527
Signatur
E-Book De Gruyter
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://doi.org/10.1515/9783110950229
Internetseite / Link
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