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Kartographische Streifzüge: ein Baustein zur phänomenologischen Grundlegung der Geographiedidaktik

Kataloginformation Katalogdatensatz500310290 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	518184552 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pettig, Fabian, 1983 - : Kartographische Streifzüge
Name	Pettig, Fabian ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Friedrich-Schiller-Universität Jena ¬[Grad-verleihende Institution]¬
T I T E L	Kartographische Streifzüge
Zusatz zum Titel	ein Baustein zur phänomenologischen Grundlegung der Geographiedidaktik
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	transcript
Erscheinungsjahr	[2019]
Erscheinungsjahr	2019
Umfang	1 Online-Ressource (262 Seiten)
Reihe	Sozial- und Kulturgeographie ; Band 29
Reihe	Sozial- und Kulturgeographie
Band	Band 29
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cFriedrich-Schiller-Universität Jena$2018
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pettig, Fabian, 1983 - : Kartographische Streifzüge
ISBN	ISBN 978-3-8394-4695-9
Klassifikation	SOC015000
	910
	910.712
	RB 10865
Kurzbeschreibung	Welche Perspektiven eröffnet ein phänomenologischer Lernbegriff der Geographiedidaktik? Im Anschluss an Käte Meyer-Drawes Verständnis von Lernen als Erfahrung formuliert Fabian Pettig Ansprüche an einen bildungsphilosophisch legitimierten Geographieunterricht und führt diesen konzeptuell für die Arbeit mit Karten aus.Die Verschränkung bildungsphilosophischer und geographiedidaktischer Hinsichten zum Lernen mit Karten wird dazu genutzt, ästhetische Lernerfahrungen von Schüler_innen im Rahmen eines mapping-Projekts phänomenologisch zu exemplifizieren. Hierüber werden Perspektiven für die geographiedidaktische Forschung, die Kartenarbeit sowie die Lehrer_innenbildung aufgezeigt.
1. Schlagwortkette	Karte
	Kartenauswertung
	Geografieunterricht
ANZEIGE DER KETTE	Karte -- Kartenauswertung -- Geografieunterricht
SWB-Titel-Idn	518489698
Signatur	E-Book De Gruyter
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://www.degruyter.com/isbn/9783839446959
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Cover

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