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Qualitative Befragungen

Qualitative Befragungen
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 49302722X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stemmer, Petra: Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung ; Teil 2: Qualitative Befragungen
894828177 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stemmer, Petra: Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung ; Teil 2: Qualitative Befragungen
ISBN 978-3-8487-4233-2
Bandangaben Teil 2
0TEIL0........................
Name Stemmer, Petra ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Qualitative Befragungen
Auflage 1. Auflage
Verlagsort Baden-Baden
Verlag Nomos
Erscheinungsjahr 2017
2017
Umfang 1 Online-Ressource (490 Seiten)
Reihe Studien zum sozialen Dasein der Person ; Band 25
Studien zum sozialen Dasein der Person
Band Band 25
Notiz / Fußnoten Gesehen am 10.12.2018
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stemmer, Petra: Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung ; Teil 2: Qualitative Befragungen
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Stemmer, Petra: Studieren mit Behinderung/Beeinträchtigung ; Teil 2: Qualitative Befragungen
ISBN ISBN 978-3-8452-8492-7
Klassifikation 1729
371.90474
378.19827
371.90474
300
DT 1420
Kurzbeschreibung Im zweiten Teil der Studie zum Studium mit Behinderung/Beeinträchtigung analysiert Petra Stemmer die Auswirkungen insbesondere auch der nicht sichtbaren Beeinträchtigungen auf das Studium. Anhand ausführlicher qualitativer Befragungen von Betroffenen und den mit Beratung und Begleitung befassten Stellen zeigt sie die vielfältigen, z.B. kulturellen Anforderungen an das Hochschulumfeld, an Nachteilsausgleiche und an Alternativen dazu.Die Studie wendet sich an Entscheidungsträger, Berater und Dozenten an den Hochschulen und insbesondere auch an die Studierenden mit und ohne Beeinträchtigung selbst. Sie leistet einen Beitrag zur Sensibilisierung, zu Handlungsmöglichkeiten und auch zur Identifikation für alle Beteiligten
1. Schlagwortkette Studium
Behinderung
Hochschulpolitik
Qualitatives Interview
ANZEIGE DER KETTE Studium -- Behinderung -- Hochschulpolitik -- Qualitatives Interview
SWB-Titel-Idn 495356832
Signatur E-Book Nomos
Bemerkungen Elektronischer Volltext-Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://doi.org/10.5771/9783845284927
Internetseite / Link Volltext
Siehe auch Volltext
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