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Zur Transnationalisierung von Hochschulbildung: eine empirische Studie zur Interaktion hochschulpolitischer Akteure beim Aufbau bilateraler Hochschulen im Ausland

Kataloginformation Katalogdatensatz500292874 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	494609966 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fromm, Nadin: Zur Transnationalisierung von Hochschulbildung
ISBN	978-3-8487-4100-7
Name	Fromm, Nadin ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Universität Flensburg ¬[Grad-verleihende Institution]¬
T I T E L	Zur Transnationalisierung von Hochschulbildung
Zusatz zum Titel	eine empirische Studie zur Interaktion hochschulpolitischer Akteure beim Aufbau bilateraler Hochschulen im Ausland
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	Baden-Baden
Verlag	Nomos
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	1 Online-Ressource (256 Seiten) : Diagramme
Reihe	Bildungsforschung Educational Research ; 1
Reihe	Bildungsforschung
Band	Band 1
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 241-256
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cUniversität Flensburg$d2016
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Fromm, Nadin: Zur Transnationalisierung von Hochschulbildung
ISBN	ISBN 978-3-8452-8409-5 Online
Klassifikation	1724
	1729
	300
	300
	1427323852 AL 17300
Kurzbeschreibung	Seit 2001 unterstützen BMBF sowie DAAD deutsche Hochschulen sog. transnationale Hochschulbildungsprojekte im Ausland aufzubauen. Im Rahmen der Fördermaßnahme sind so zuletzt bilaterale Hochschulen entstanden, darunter die Deutsch-Jordanische Universität, die Vietnamesisch-Deutsche Universität und die Türkisch-Deutsche Universität. Bisher ist wenig darüber bekannt, wie die bilateralen Hochschulen in der Praxis implementiert werden und wie beispielsweise die (hochschul-)politischen Akteure interagieren, um die Hochschulen aufzubauen. Die Daten, die im Rahmen der vorliegenden politikwissenschaftlichen Studie durch zahlreich geführte Interviews erhoben und mithilfe des Ansatzes des akteurzentrierten Institutionalismus analysiert werden, belegen, dass sich beim Aufbau der bilateralen Hochschulen innerhalb der Akteurkonstellation Interaktionsformen manifestieren, die eine nachhaltige, zumeist ambivalente Wirkung auf den Entwicklungsverlauf des jeweiligen Projekts entfalten.
1. Schlagwortkette	Hochschulbildung
1. Schlagwortkette	Internationalisierung
ANZEIGE DER KETTE	Hochschulbildung -- Internationalisierung
2. Schlagwortkette	Hochschulbildung
2. Schlagwortkette	Internationalisierung
ANZEIGE DER KETTE	Hochschulbildung -- Internationalisierung
SWB-Titel-Idn	496190377
Signatur	E-Book Nomos
Bemerkungen	Elektronischer Volltext-Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://dx.doi.org/10.5771/9783845284095
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Volltext
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