| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
1043840656 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Pasternack, Peer, 1963 - : ¬Die¬ verwaltete Hochschulwelt |
| Name |
Pasternack, Peer ¬[VerfasserIn]¬ |
| Schneider, Sebastian ¬[VerfasserIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schneider, Sebastian ¬[VerfasserIn]¬ |
| Name |
Trautwein, Peggy ¬[VerfasserIn]¬ |
| Körperschaft |
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg / Institut für Hochschulforschung ¬[Herausgebendes Organ]¬ |
| T I T E L |
¬Die¬ verwaltete Hochschulwelt |
| Zusatz zum Titel |
Reformen, Organisation, Digitalisierung und das wissenschaftliche Personal |
| Verlagsort |
Berlin |
| Verlag |
Berliner Wissenschafts-Verlag |
| Erscheinungsjahr |
2018 |
| 2018 |
| Umfang |
362 Seiten : Diagramme |
| Reihe |
Hochschul- und Wissenschaftsforschung Halle-Wittenberg |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Pasternack, Peer, 1963 - : ¬Die¬ verwaltete Hochschulwelt |
| ISBN |
ISBN 978-3-8305-3898-1 kart. : EUR 27.00 (DE) |
| Klassifikation |
378.1 |
| 370 |
| AL 24000 |
| Kurzbeschreibung |
Für die Hochschulorganisation waren in den vergangenen 20 Jahren zwei politisch induzierte Reformen prägend: die New-Public-Management-inspirierten Governance-Reformen und der Bologna-Prozess. Sie waren mit zwei zentralen Versprechen verbunden: Die Governance-Reform versprach, Entstaatlichung werde mit Entbürokratsierung verbunden sein, und die Studienstruktur-Reform versprach, die Strukturierung erbringe eine Entlastung von den bisher nötigen fortwährenden Improvisationsanstrengungen. Dem stehen gegenteilige Wahrnehmungen des wissenschaftlichen Personals gegenüber: Die Entstaatlichung habe neue Bürokratieanforderungen gebracht, und die Verwaltung der strukturierten Studiengänge ginge mit neuen Belastungen einher. Die Hochschulen haben darauf vor allem auf zwei Wegen reagiert: durch die Einführung von Hochschulmanagementstrukturen neben der herkömmlichen Verwaltung und die Weiterentwicklung digitaler Assistenzsysteme. Die Untersuchung fragt nach den Wirkungen und wie diese sich zu den Wahrnehmungen verhalten. Gliederung: A. Grundlegung (1. Problem und Vorgehen. - 2. Herausforderungen der Hochschulorganisation: Die prägenden Veränderungen seit den 90er Jahren). - B. Reaktionen der Hochschulorganisation auf gesteigerte Anforderungen: Neue Strukturen und Prozesse (3. Qualitätssicherung unter Expansionsbedingungen. - 4. Neue Organisationseinheiten und Rollen. - 5. Digitale Assistenzsysteme). - C. Effekte geänderter Hochschulstrukturen und -prozesse (6. Belastungen und Belastungswahrnehmungen des wissenschaftlichen Personals. - 7. Zeitbudgetverwendungen des wissenschaftlichen Personals). - D. Auswertung und Schlussfolgerungen (8. Hochschule und ihre Organisation: eine Grenze und ihre Überbrückung. - 9. Digitale Assistenzstrukturen. - 10. Die Prozesse in den Strukturen. - 11. Fazit: Hochschulermöglichungsmanagement) (HoF/Text übernommen) |
| 1. Schlagwortkette |
Hochschulorganisation |
| Hochschulreform |
| Digitalisierung |
| Bürokratisierung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Hochschulorganisation -- Hochschulreform -- Digitalisierung -- Bürokratisierung |
| SWB-Titel-Idn |
512739714 |
| Signatur |
203 414 |
| Internetseite / Link |
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| Siehe auch |
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| Siehe auch |
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