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Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt

Exemplarinformationen Katalogdatensatz500286787 .
Kataloginformation Katalogdatensatz500286787 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	35510556X Online-Ausg.: ‡Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Hinweise auf parallele Ausgaben	476041384 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Name	Fahrenwald, Claudia ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Zusatz zum Titel	eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Auflage	1. Aufl.
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	VS-Verl. für Sozialwiss.
Erscheinungsjahr	2011
Erscheinungsjahr	2011
Umfang	326 S. : graph. Darst.
Format	210 mm x 148 mm
Format	Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-schrift, 2010
Titelhinweis	Online-Ausg.: ‡Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Titelhinweis	Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
ISBN	ISBN 978-3-531-18385-5 Pb. : EUR 49.99 (DE)
ISBN	ISBN 3-531-18385-0 Pb. : EUR 49.99 (DE)
Klassifikation	370
Klassifikation	DF 3000
1. Schlagwortkette	Erzählen
	Lernen
	Bildungstheorie
SWB-Titel-Idn	352367202
Signatur	202 905
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fälligkeitsdat.
00408074	DF 3000 F158	Freihand		ZB Scheffelstraße .	. Verfügbar .

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