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Lesen kann man lernen: wie man die Lesekompetenz fördern kann

Lesen kann man lernen: wie man die Lesekompetenz fördern kann
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 51005014X Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Gold, Andreas, 1954 - : Lesen kann man lernen
507532716 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Gold, Andreas, 1954 - : Lesen kann man lernen
Name Gold, Andreas ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Lesen kann man lernen
Zusatz zum Titel wie man die Lesekompetenz fördern kann
Auflage 3., vollig überarbeitete Auflage
Verlagsort Göttingen
Verlag Vandenhoeck & Ruprecht
Erscheinungsjahr [2018]
2018
Umfang 140 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Notiz / Fußnoten Literaturverzeichnis: Seite 133-138
Titelhinweis Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Gold, Andreas, 1954 - : Lesen kann man lernen
Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Gold, Andreas, 1954 - : Lesen kann man lernen
ISBN ISBN 3-525-31063-3
ISBN 978-3-525-31063-2 : EUR 15.00 (DE), EUR 16.00 (AT)
Verlags- / Firmen- ¬Bestellnummer¬ 31063
Klassifikation Methoden des Lehrens und Lernens
372.43
830.712
370
400
DP 4020
Kurzbeschreibung Kompakte Einführung in Theorie und Praxis der Leseförderung und Vorstellung verschiedener Leseförderprogramme in deutscher Sprache
1. Schlagwortkette Lesenlernen
Textverstehen
Leseerziehung
Deutschunterricht
Grundschule
ANZEIGE DER KETTE Lesenlernen -- Textverstehen -- Leseerziehung -- Deutschunterricht -- Grundschule
2. Schlagwortkette Leseerziehung
Deutschunterricht
Schuljahr 5-6
ANZEIGE DER KETTE Leseerziehung -- Deutschunterricht -- Schuljahr 5-6
SWB-Titel-Idn 502414693
Signatur 202 796
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis
Kataloginformation500286459 Datensatzanfang . Kataloginformation500286459 Seitenanfang .
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fälligkeitsdat.
00407895 DP 4000 G618(3)
Freihand   ZB Scheffelstraße . . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz500286459 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz500286459 ItemInfo Seitenanfang .
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