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Bildung als Kunst: Fichte, Schiller, Humboldt, Nietzsche

Kataloginformation Katalogdatensatz500274272 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	323140505 Druckausg.: ‡Bildung als Kunst
ISBN	978-3-11-022838-0
ISBN	9786612706684
Name	Ulrichs, Lars-Thade
Name	Schiller, Friedrich
Name ANZEIGE DER KETTE	Schiller, Friedrich
Name	Fichte, Johann Gottlieb
	Humboldt, Wilhelm ¬von¬
	Nietzsche, Friedrich
	Schiller, Friedrich
	Stolzenberg, Jürgen
	Fichte, Johann Gottlieb
	Humboldt, Wilhelm ¬von¬
	Nietzsche, Friedrich
	209049553
T I T E L	Bildung als Kunst
Zusatz zum Titel	Fichte, Schiller, Humboldt, Nietzsche
Verlagsort	Berlin [u.a.]
Verlag	de Gruyter
Erscheinungsjahr	2010
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	Online-Ressource (VIII, 232 S.)
Notiz / Fußnoten	Includes bibliographical references and index
Weiterer Inhalt	Frontmatter ; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Kultur als Spiel, Geselligkeit und Lebenskunst. Schillers ""Ästhetische Briefe"" und das humanistische Bildungsprogramm der Aufklärung ; Biographische Wurzeln und systematische Reflexionen. Grundlegung einer Philosophie ganzheitlicher Bildung und Erziehung in Fichtes Wanderjahren ; Weltbürgertum und Nationalidee in Fichtes Bildungskonzept ; Wege des Bildungsbegriffs von Fichte zu Hegel ; Schillers sentimentalische Erziehung und die popularphilosophische Aufklärungsästhetik. Schillers schöne Seelen. Zur Auflösung eines Bildungsideals am Ende des 18. Jahrhunderts anhand von Schillers ""Über Anmut und Würde"" Sind wir noch immer Barbaren? Ästhetische Bildungskonzepte bei Schiller, Fichte und Nietzsche ; Von der „Idee einer Universität" zur „Zukunft unserer Bildungsanstalten" - Bildungsbegriff und Universitätsgedanke in der deutschen Philosophie von Schiller bis Nietzsche ; „Mannigfaltigkeit und Tätigkeit". Wilhelm von Humboldts kritische Kulturphilosophie ; Selbststeigerung. Nietzsches Idee der Bildung. Knowing how. Ein Plädoyer für Bildung jenseits von Modul und Elfenbeinturm Backmatter
Titelhinweis	Druckausg.ISBN: 978-6-612-70668-4
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Bildung als Kunst
ISBN	ISBN 978-3-11-022839-7
	ISBN 978-1-282-70668-2 MyiLibrary
	ISBN 9786612706684
Klassifikation	PHI016000
	PHI001000
	PHI000000
	9525
	111/.850943
	370
	370
	BH62.G3
	EC 5410
	DF 3000
	CG 1260
	CC 8000
Kurzbeschreibung	Der Band Bildung als Kunst beleuchtet die Bildungskonzepte Fichtes, Schillers, Humboldts und Nietzsches. Zum einen arbeiten die Autoren an ihnen das theoretische Profil der ästhetischen Bildung im 18. und 19. Jahrhundert heraus. Zum anderen widmen sich die Beiträge dem Ziel der Selbstaufklärung der Vernunft in der interdisziplinär aufgesetzten Bildungstheorie am Schnittpunkt von Pädagogik, Philosophie und Kunst. Zudem eröffnet die Beschäftigung mit dem Konzept der ästhetischen Bildung neue Perspektiven auf die Bildungsdebatte der Gegenwart. This collection illuminates the concept of "Bildung" in the works of Fichte, Schiller, Humboldt, and Nietzsche. Besides seeking to work out the theoretical contour of aesthetic education in the 18th and 19th centuries, the contributions attempt to make reason known to itself in the interdisciplinary study of "Bildung", a concept important in fields as diverse as pedagogy, philosophy, and art. Moreover, a detailed examination of the concept of aesthetic education opens new perspectives on education debates in the present.
1. Schlagwortkette	Erziehungsphilosophie
1. Schlagwortkette	Kongress
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Erziehungsphilosophie -- Kongress
2. Schlagwortkette	Erziehungsphilosophie
	Bildungsideal
	Bildungstheorie
	Ästhetische Erziehung
	Bildung
	Begriff
ANZEIGE DER KETTE	Erziehungsphilosophie -- Bildungsideal -- Bildungstheorie -- Ästhetische Erziehung -- Bildung -- Begriff
SWB-Titel-Idn	405012829
Signatur	E-Book De Gruyter
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1515/9783110228397
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Inhaltstext
Siehe auch	Cover
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover
Siehe auch	Cover
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