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Curricula for Sustainability in Higher Education

Kataloginformation Katalogdatensatz500252585 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng
ISBN	978-3-319-56504-0
Name	Davim, J. Paulo ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Curricula for Sustainability in Higher Education
Verlagsort	Cham
Verlag	Springer
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	Online-Ressource (X, 130 p. 18 illus., 17 illus. in color, online resource)
Reihe	Management and Industrial Engineering
Titelhinweis	Druckausg.ISBN: 978-3-319-56504-0
Titelhinweis	Printed editionISBN: 978-3-319-56504-0
ISBN	ISBN 978-3-319-56505-7
Klassifikation	RNU
	SCI026000
	338.927
	GE195-199
	GE196
Kurzbeschreibung	This books presents the curricula necessary for sustainability in higher education. It shows how the learning process is transforming in order to promote sustainability. It prepares administrators, teachers and students to diffuse the development in the field, showing a curricula based on three interconnected pillars: the environment, the economic and the social aspects. It contains 8 chapters introducing research advances in the field
2. Kurzbeschreibung	Change management -- Curricula assessment -- Curricula change -- Education for sustainability -- Greening pedagogical -- Index of sustainability -- Interdisciplinarity -- Participatory learning -- Resilience in higher education -- Teaching and learning -- Teaching methods -- University curricula
SWB-Titel-Idn	489632157
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-56505-7
Internetseite / Link	Volltext

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