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Statistik: Eine verständliche Einführung

Kataloginformation Katalogdatensatz500249517 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	381025640 Druckausg.: ‡Statistik
ISBN	978-3-531-19889-7
Name	Kuckartz, Udo
Name	Rädiker, Stefan
Name ANZEIGE DER KETTE	Rädiker, Stefan
Name	Ebert, Thomas
Name	Schehl, Julia
T I T E L	Statistik
Zusatz zum Titel	Eine verständliche Einführung
Auflage	2., überarb. Aufl. 2013
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource (XII, 301 S. 51 Abb., 47 Abb. in Farbe, online resource)
Reihe	SpringerLink. Bücher
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 295-297
Weiterer Inhalt	Basismethoden der Deskriptiv- und InferenzstatistikWichtige Techniken der grafischen Darstellung -- Grundzüge komplexerer Verfahren -- Outputs von SPSS und MYSTAT lesen -- Resultate statistischer Analysen interpretieren -- Ergebnisse von Forschungsprojekten verstehen.
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Statistik
ISBN	ISBN 978-3-531-19890-3
Klassifikation	JHBC
	SOC019000
	510
	300.1
	300
	H61-61.95
	SK 850
	MR 2100
	QH 253
Kurzbeschreibung	Basismethoden der Deskriptiv- und Inferenzstatistik -- Wichtige Techniken der grafischen Darstellung -- Grundzüge komplexerer Verfahren -- Outputs von SPSS und MYSTAT lesen -- Resultate statistischer Analysen interpretieren -- Ergebnisse von Forschungsprojekten verstehen.
2. Kurzbeschreibung	Dieses Lehrbuch der statistischen Datenanalyse wurde speziell für Einführungskurse konzipiert und richtet sich an alle, die eine leicht verständliche Einführung in die sozialwissenschaftliche Statistik suchen. Es bezieht sich auf das Feld der Erziehungs- und Sozialwissenschaften und behandelt den Stoff nicht als inhaltsunabhängiges mathematisches Wissen. Der Inhalt · Basismethoden der Deskriptiv- und Inferenzstatistik · Wichtige Techniken der grafischen Darstellung · Grundzüge komplexerer Verfahren · Outputs von SPSS und MYSTAT lesen · Resultate statistischer Analysen interpretieren · Ergebnisse von Forschungsprojekten verstehen Die Zielgruppen Lehrende, Studierende und Promovierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Evaluierende und Interessierte, die sich mit statistischer Datenanalyse beschäftigen. Die Autoren/die Autorin Dr. Udo Kuckartz ist Professor für empirische Erziehungswissenschaft und Methoden der Sozialforschung an der Philipps-Universität Marburg und leitet die Marburger Arbeitsgruppe für Methoden und Evaluation (MAGMA). Dr. Stefan Rädiker ist wiss. Mitarbeiter von MAGMA und lehrt Methoden der Sozialforschung und der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse. Thomas Ebert ist wiss. Mitarbeiter der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt. Julia Schehl war bis 2011 wiss. Mitarbeiterin von MAGMA.
1. Schlagwortkette	Deskriptive Statistik
1. Schlagwortkette	Einführung
ANZEIGE DER KETTE	Deskriptive Statistik -- Einführung
SWB-Titel-Idn	39454336X
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19890-3
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Inhaltstext
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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