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Reflexive Wissensproduktion: Anregungen zu einem kritischen Methodenverständnis in qualitativer Forschung

Kataloginformation Katalogdatensatz500249507 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	392969998 Druckausg.: ‡Reflexive Wissensproduktion
ISBN	978-3-658-03111-4
Name	Langer, Phil C.
Name	Kühner, Angela ¬[Hrsg.]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Kühner, Angela ¬[Hrsg.]¬
Name	Schweder, Panja ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Reflexive Wissensproduktion
Zusatz zum Titel	Anregungen zu einem kritischen Methodenverständnis in qualitativer Forschung
Verlagsort	Wiesbaden ; s.l.
Verlag	Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource (VI, 208 S, online resource)
Reihe	Frankfurter Beiträge zur Soziologie und Sozialpsychologie
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Weiterer Inhalt	Inhalt; Reflexive Wissensproduktion: eine Einführung; 1 Annahme: Reflexivität als Modus kritischer Wissenschaft; 2 Versuch: die Tagung „(Be-)Deutungsansprüche in qualitativer Forschung"; 3 Ergebnis: die Beiträge im Überblick; 4 Dank; Literatur:; TEIL 1 KONTEXTE DER WISSENSPRODUKTION; Die Globalisierung qualitativer Forschung: Ein Beitrag zur Herausforderung angloamerikanischer Dominanz und lokaler Hegemoniediskurse; 1 Qualitative Forschung in der Peripherie; 2 Die Trennung zwischen Zentrum und Peripherie und die „Indigenisierung" qualitativer Forschung. 3 Schlüsselherausforderungen für das weitere Fortschreiten einer globalisierten qualitativen ForschungLiteratur:; Kollektives Gedächtnis und selbstreflexive Wissenschaft. Wissenschaftliche Selbstreflexivität vor dem Hintergrund kollektiver Tradierungsprozesse; 1 Der Wandel kollektiver Tradierung und Selbstreflexivität; 2 Konzepte eines kollektiven Gedächtnisses; 3 Die Bedeutung des Holocaust im 20. Jahrhundert; 4 Das Deutungsmuster ,Trauma' als Herausforderung; 5 Rationalität allein reicht nicht (mehr); Literatur:. Widerstände im Kontext psychoanalytischer Positionen und ihre Bedeutung für eine kritische SozialforschungLiteratur; TEIL 2 METHODOLOGISCHE ANSÄTZE; Objektive Hermeneutik als Methodologie der Erfahrungswissenschaften von der sinnstrukturierten Welt; 1 Gegen den Begriff der qualitativen Sozialforschung; 2 Zur konstitutionstheoretischen Begründung der objektiven Hermeneutik; 3 Objektive Hermeneutik als methodologischer Realismus mit seinem Gegenstandsbereich von Ausdrucksgestalten als Texten und als Protokollen. 4 Einige wichtige wissenschaftslogische Implikationen dieser konstitutionstheoretischen Begründung der Methodologie der objektiven Hermeneutik5 Forschungsstrategische Grundlinien aus der Sicht der objektiven Hermeneutik; 6 Schlussbetrachtung; Literatur:; Diskursive Subjektfiguren und ideologische Fantasie. Zur Möglichkeit einer ‚immanenten Kritik' im Rahmen einer praxeologischen Wissenssoziologie; 1 Anliegen; 2 Subjektivierung und diskursive Subjektfiguren; 3 Praxeologische Perspektive zur Aneignung, Reflexion und Aushandlung von Subjektfiguren. 4 Möglichkeiten der ‚immanenten Kritik' in einem praxeologischen Konzept der Subjektivierung?5 Fazit; Literatur:; Chancen einer interpretativen Repräsentation von Forschung: die Fallvignette als „Reflexive Account"; 1 Position: Schreiben als Interpretation; 2 „Mich berührt nüscht mehr." - Eine Fallvignette2; 3 Theoretische Begründung der Fallvignette als interpretative Vermittlungsform; 4 Forschungspraktische Erwägungen; Literatur; TEIL 3 FORSCHUNGSPRAKTISCHE REFLEXIONEN. Wie kritisch ist die rekonstruktive Sozialforschung? Zum Umgang mit Machtverhältnissen und Subjektpositionen in der dokumentarischen Methode
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Reflexive Wissensproduktion
ISBN	ISBN 978-3-658-03112-1
Klassifikation	JHB
	SOC026000
	300.723
	300.1
	H61
	MR 1100
Kurzbeschreibung	Kontexte der Wissensproduktion -- Methodologische Ansätze -- Forschungspraktische Reflexionen -- Herausforderungen der Vermittlung.
2. Kurzbeschreibung	Im Diskurs qualitativer Forschung ist eine wachsende Bereitschaft zu bemerken, die eigenen theoretischen Ansprüche reflexiv zu wenden. Wissensproduktion wird zunehmend als Prozess anerkannt, in dessen Verlauf Akteure nicht primär feststehenden Regeln folgen, sondern immer wieder neu methodische Entscheidungen treffen (müssen), die zugleich Implikationen für das produzierte Wissen haben. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes gehen von der Annahme aus, dass qualitative Sozialforschung ihre Akteure mit strukturellen Widersprüchen konfrontiert, sobald diese ihren theoretischen Ansprüche im konkreten Forschungshandeln „gerecht“ zu werden versuchen. Indem methodologische Ansätze und Strategien diskutiert werden – die etwa in den Gender und Postcolonial Studies, der psychoanalytischen Sozialpsychologie und der partizipativen Forschung entwickelt wurden, um mit ihnen produktiv umzugehen – versteht sich der vorliegende Sammelband als Beitrag zu einem kritischen und dezentrierten Methodenverständnis in qualitativer Forschung. Der Inhalt Kontexte der Wissensproduktion.- Methodologische Ansätze.- Forschungspraktische Reflexionen.- Herausforderungen der Vermittlung Die Zielgruppen SozialwissenschaftlerInnen.- Studierende und Lehrende der Gesellschafts- und Erziehungswissenschaften Die Herausgeber Prof. Dr. Phil C. Langer ist Juniorprofessor für Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Dr. Angela Kühner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Dipl.-Soz. Panja Schweder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
1. Schlagwortkette	Qualitative Sozialforschung
	Wissensproduktion
	Reflexivität
	Aufsatzsammlung
ANZEIGE DER KETTE	Qualitative Sozialforschung -- Wissensproduktion -- Reflexivität -- Aufsatzsammlung
SWB-Titel-Idn	393383946
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-03112-1
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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