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Gemeinsam interpretieren: Die Gruppeninterpretation als kommunikativer Prozess

Kataloginformation Katalogdatensatz500249381 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	394082842 Druckausg.: ‡Reichertz, Jo, 1949 - : Gemeinsam interpretieren
ISBN	978-3-658-02533-5
Name	Reichertz Jo
T I T E L	Gemeinsam interpretieren
Zusatz zum Titel	Die Gruppeninterpretation als kommunikativer Prozess
Verlagsort	Wiesbaden
Verlag	Springer VS
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource (VI, 146 S. 5 Abb. in Farbe, digital)
Reihe	Qualitative Sozialforschung
Notiz / Fußnoten	Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 143-152
Weiterer Inhalt	Inhalt; 1Einleitung; 2Gemeinsam Interpretieren als Kommunikationsprozess oder: Über den Alltag der Auslegung; 2.1 Das Gültigkeitsproblem der qualitativen Sozialforschung; 2.2 Die Bedeutung der Interpretationsgruppen für die qualitative Sozialforschung; 2.3 Die Interpretationsgruppe - Versuch einer Umgrenzung; 2.3.1 Exkurs zum Gruppendiskussionsverfahren; 2.3.2 Interpretationsgruppen als Kommunikation mit eigener Bildungsgeschichte; 2.3.3 Interpretationsgruppen als terra incognita; 2.4 Kritik an der Gruppeninterpretation; 2.5 Kleine Geschichte der Gruppeninterpretation. 2.5.1 Die Bielefelder Form der Interpretationsgruppe2.5.2 Die Frankfurter Form der Interpretationsgruppe; 2.5.3 Die Konstanzer Form der Interpretationsgruppe; 2.6 Vorkommen und Verbreitung der Gruppeninterpretation; 2.7 Zusammensetzung der Interpretationsgruppen; 3Über den Alltag der gemeinsamen Auslegung; 3.1 Wie sollen Interpretationsgruppen arbeiten ?; 3.1.1 Das Forschungskolloquium von Anselm Strauss; 3.1.2 Die Forschungswerkstatt von Schütze und Riemann; 3.1.3 Die Nutzung der Subjektivität der Forscher/innen in (ethno-)psychoanalytischen Settings. 3.1.4 Die Nutzung der Gruppe als objektiver Interpret3.2 Welche Typen von Interpretationsgruppen gibt es?; 3.3 Der Datenbezug als grundlegende Gemeinsamkeit; 3.4 Gemeinsamkeiten bei der Interpretationspraxis; 3.5 Was unterscheidet die Interpretationsgruppen ?; 3.6 Desiderata; 4Forschungsfragen; 4.1 Wessen Interpretation zählt? Oder wie erlangt man in Interpretationsgruppen Kommunikationsmacht?; 4.2 Was heißt es eigentlich, Daten zu interpretieren?; 4.3 Gemeinsam Interpretieren als Ort der (karriererelevanten) Bewährung?. 4.4 Gemeinsam Interpretieren als Medium der Sozialisation und Schulenreproduktion?4.5 Gemeinsame Vision von Interpretationsgruppen; 5Wissenssoziologische Bildanalyse; 5.1 Historische Wurzeln/Ideengeschichte; 5.2 Kamerahandlung und Handlung vor der Kamera; 5.3 Beschreibung und Erklärung der Methode; 5.4 Über den Umgang mit Kontextwissen; 5.5 Stills sind keine Gemälde; 6Transkription einer Interpretationssitzung; 6.1 Zur Form des Transkripts; 6.2 Namen und soziale Position der Beteiligten; 6.3 Das zu interpretierende Foto; 6.4 Die Interpretationssitzung. 7 Diese Familie ist Amerika! Eine hermeneutisch-wissenssoziologische Interpretation7.1 Handlung vor der Kamera; 7.2 Kamerahandlung; 7.3 Verdichtung; 8Farbenblind?; Literatur
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Reichertz, Jo, 1949 - : Gemeinsam interpretieren
ISBN	ISBN 978-3-658-02534-2
Klassifikation	JHB
	SOC026000
	300.72
	301
	300.723
	HM401-1281
	MR 2000
Kurzbeschreibung	Gemeinsam Interpretieren als Kommunikationsprozess -- Über den Alltag der gemeinsamen Auslegung -- Wissenssoziologische Bildanalyse -- Transkription einer Interpretationssitzung -- Diese Familie ist Amerika! Eine hermeneutisch-wissenssoziologische Interpretation.
2. Kurzbeschreibung	Gemeinsam zu interpretieren gehört in der deutschen qualitativen Sozialforschung seit Jahrzehnten zum Alltag der Forschung – ohne dass allerdings etwas Wesentliches über diesen Alltag der Gruppeninterpretationen bekannt ist. Das vorliegende Buch möchte deshalb die alltägliche Praxis der Gruppeninterpretation erstmalig sichtbar machen und reflektieren. Zu diesem Zweck wird ein systematischer Überblick über die Theorien und Praxen der Gruppeninterpretation und deren Spielarten gegeben. Dann wird ein Fall einer Gruppeninterpretation exemplarisch dokumentiert und reflektiert. Dabei werden vor allem die kommunikativen und sozialen Prozesse bei der Produktion und Konstruktion sozialwissenschaftlichen Wissens sichtbar(er) gemacht. So wird nicht nur das Reflexionswissen über dieses Verfahren gemehrt, sondern dieses Wissen ist hilfreich, wenn man selbst Gruppeninterpretationen durchführen oder daran teilnehmen möchte. Der Inhalt Gemeinsam Interpretieren als Kommunikationsprozess • Über den Alltag der gemeinsamen Auslegung • Wissenssoziologische Bildanalyse • Transkription einer Interpretationssitzung • Diese Familie ist Amerika! Eine hermeneutisch-wissenssoziologische Interpretation Die Zielgruppe Studierende und Dozierende aller Sozialwissenschaften, die sich mit Methoden der qualitativen Sozialforschung beschäftigen. Der Autor Dr. Jo Reichertz ist Professor für Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen. .
1. Schlagwortkette	Qualitative Sozialforschung
	Datenauswertung
	Arbeitsgruppe
	Gruppendiskussion
SWB-Titel-Idn	386844674
Signatur	Springer E-Book
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02534-2
Internetseite / Link	Resolving-System
Siehe auch	Volltext
Siehe auch	Cover

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